L’avènement de l’Intelligence Artificielle (IA) Générative, une technologie révolutionnaire qui crée du contenu sur demande, est en train de remodeler les pratiques traditionnelles des avocats, des juges et des avocats plaidants. Cette technologie transformative ne modifie pas seulement la manière dont les professionnels du droit travaillent, mais elle influence également le type de tâches qu’ils sont censés accomplir. Par conséquent, le système d’éducation juridique doit s’adapter pour répondre à ces exigences évolutives.
Dans le domaine de l’éducation, l’IA générative est souvent perçue comme une menace, avec des inquiétudes concernant son potentiel de favoriser la triche chez les étudiants. Cependant, si les avocats emploient de telles technologies dans leurs activités professionnelles, il devient impératif que la formation des futurs diplômés en droit soit alignée sur les exigences du paysage juridique en évolution.
Lord Justice Birss, spécialiste renommé en droit de la propriété intellectuelle et juge à la Cour d’appel d’Angleterre et du Pays de Galles, a reconnu la valeur de l’IA générative en utilisant ChatGPT pour rédiger des jugements et générer des résumés de domaines juridiques spécifiques. Qualifiant ChatGPT de « très utile » et reconnaissant son immense potentiel, l’approbation de Lord Justice Birss met en lumière la pertinence et l’importance de ces technologies dans le domaine juridique.
Pour répondre spécifiquement aux besoins des avocats, des technologies d’IA génératives adaptées au domaine juridique ont été développées. Par exemple, Lexis+ AI permet aux professionnels du droit de rédiger des conseils juridiques et des communications tout en fournissant des citations liées aux autorités juridiques appropriées.
Alors que l’utilisation de l’IA continue de croître, les clients chercheront de plus en plus des conseils juridiques sur des questions liées à l’IA. Les technologies d’IA pourraient compliquer des domaines juridiques bien établis tels que la responsabilité ou le droit des contrats. Les avocats devront se familiariser avec le fonctionnement de l’IA générative afin de traiter tout litige ou inexactitude pouvant survenir dans les contrats générés par l’IA.
Une préoccupation majeure serait si un professionnel du droit se fiait fortement à l’exactitude de l’IA générative et omettait de vérifier adéquatement un contrat rédigé en utilisant une telle technologie. Par conséquent, l’éducation juridique doit intégrer des méthodes d’enseignement qui équipent les futurs avocats des compétences nécessaires pour naviguer et comprendre l’IA générative en pratique.
Les enseignants en droit devraient introduire l’IA générative dans leur enseignement pour exposer les étudiants en droit aux situations auxquelles ils seront confrontés dans leur vie professionnelle et aux outils sur lesquels ils pourront compter. L’intégration de l’IA générative dans des activités telles que les plaidoiries simulées et les débats permettra non seulement d’améliorer les connaissances juridiques des étudiants, mais aussi de leur fournir un aperçu pratique de l’application des concepts juridiques dans un environnement axé sur l’IA.
Pour simuler davantage les réalités de la pratique juridique, j’autorise mes propres étudiants en droit à avoir la possibilité d’utiliser l’IA générative lorsqu’ils répondent à des questions d’essai. Cet exercice les encourage à développer de la rigueur académique, des compétences numériques et une compréhension approfondie des risques et des opportunités présentés par l’IA générative.
Promouvoir des discussions sur l’utilisation éthique et responsable de l’IA générative est crucial pour minimiser les écueils potentiels. Des directives publiées à l’intention des juges en Angleterre les rappellent que l’IA générative manque souvent de confidentialité, car les informations saisies dans ces systèmes sont généralement publiques. Le Bar Council a également fourni des lignes directrices aux avocats plaidants sur l’utilisation efficace de ChatGPT et d’outils similaires, en soulignant l’importance d’une compréhension approfondie et d’une utilisation responsable de ces technologies.
La profession juridique doit trouver un équilibre entre exploiter les avantages potentiels et atténuer les risques associés à l’utilisation généralisée de l’IA générative. En tant que tel, les diplômés en droit et les futurs professionnels du droit devraient se concentrer non seulement sur leurs qualifications juridiques, mais aussi sur le développement des compétences numériques liées à l’IA. Comprendre les implications éthiques de l’utilisation de l’IA est vital pour naviguer dans les complexités juridiques d’une société où la technologie de l’IA est déjà prédominante.
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