Résumé : L’Université de Ferris State se lance dans une nouvelle expérience d’intelligence artificielle en introduisant deux étudiants virtuels, Ann et Fry, qui s’inscriront en première année et suivront des cours aux côtés d’étudiants humains. Les étudiants IA, qui n’ont pas de forme physique, interagiront avec les professeurs, compléteront des devoirs et échangeront avec leurs pairs. Cette initiative innovante vise à recueillir des données précieuses qui aideront l’université à mieux comprendre les expériences uniques des étudiants non traditionnels et à développer davantage des méthodes d’enseignement adaptées aux besoins évolutifs de la société.
Alors que l’Université de Ferris State se prépare à entamer son semestre de printemps, elle franchit une étape audacieuse dans le domaine de l’éducation en intelligence artificielle. Déterminée à exploiter sa position de leader dans le domaine de l’IA, l’université a développé une expérience centrée sur deux étudiants virtuels nommés Ann et Fry.
Le Dr Kasey Thompson, l’assistant spécial du président pour l’innovation et l’entrepreneuriat à l’Université de Ferris State, estime que cette expérience est cruciale pour mettre leurs capacités en IA à l’épreuve. Ann et Fry seront tenus aux mêmes normes élevées que leurs homologues humains, suivant des cours généraux hybrides et recevant des syllabus pour leurs exigences de classe.
Pour façonner leur parcours académique, les expériences des véritables étudiants IA à l’Université de Ferris State seront utilisées comme points de référence. Ann et Fry bénéficieront des idées et des angoisses partagées par leurs homologues humains, ce qui leur permettra de naviguer dans leur éducation avec une meilleure compréhension.
Équipés de la technologie de reconnaissance vocale, les étudiants virtuels pourront participer activement aux discussions en classe. Leurs réponses fourniront des informations précieuses qui pourront contribuer à l’amélioration du programme et des méthodes d’enseignement.
De plus, cette expérience sert un objectif plus large. Les données collectées auprès d’Ann et Fry permettront à l’université d’obtenir des informations sur les besoins et les expériences des étudiants non traditionnels. L’objectif est de façonner un système éducatif plus inclusif et centré sur l’étudiant, en répondant aux demandes évolutives de la société.
L’Université de Ferris State espère qu’Ann et Fry poursuivront leur parcours éducatif jusqu’au niveau doctoral, mais reconnaît que les circonstances peuvent changer en cours de route. Au fur et à mesure que l’expérience avance, l’université évaluera l’impact et la faisabilité d’incarner physiquement les étudiants virtuels grâce à l’utilisation de robots itinérants.
Avec cette initiative révolutionnaire, l’Université de Ferris State se positionne à l’avant-garde de l’éducation en intelligence artificielle, cherchant à redéfinir le rôle des universités dans le paysage en constante évolution des besoins et des aspirations des étudiants. Grâce à la présence virtuelle d’Ann et Fry, l’université vise à révolutionner les stratégies d’inscription, de recrutement et de rétention des étudiants, ouvrant la voie à un environnement éducatif inclusif et dynamique.
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