Keskustellaan tekoälypohjaisten digitaalisten oppikirjojen eduista ja haitoista kouluissa
Hallituksen suunnitelmat ottaa käyttöön tekoälypohjaisia digitaalisia oppikirjoja joissakin kouluasteissa ja aineissa ensi vuonna ovat herättäneet vilkkaan keskustelun. Jotkut väittävät, että tekoälyoppikirjat voivat analysoida oppilaiden heikkouksia ja tarjota personoituja oppimismahdollisuuksia, kun taas toiset ilmaisevat huolensa lisääntyneestä ruutuajasta ja tehoavuudesta heikommin suoriutuville oppilaille.… Read