Viimeaikaisissa uutisissa Laguna Beachin lukion hallinto on käynnistänyt tutkinnan oppilaiden ”epäsopivien kuvien” luomisesta ja levittämisestä tekoälyn (AI) avulla. Vaikka tarkemmat tiedot ovat epäselviä, koulu ryhtyy välittömiin toimiin tilanteen käsittelemiseksi ja varmistaakseen, että se toimii opetuspaikkana opiskelijoille vastuullisesta käyttäytymisestä ja toisen kunnioittamisesta.
Tapahtuma Laguna Beachin lukiossa ei ole eristetty tapaus. Koulut eri puolilla maata kamppailevat tekoälyteknologian käytön kanssa sekä akateemisissa että sosiaalisissa ympäristöissä. Deepfake-teknologian esiinmarssi, joka yhdistää todellisia kuvia tekoälyalgoritmien kanssa, on johtanut huijauskuvien luomiseen, jotka sisältävät simuloituja alastonvartaloita.
Esimerkiksi aiemmin tänä vuonna viisi kahdeksasluokkalaista Beverly Hillsistä erotettiin osallisuudestaan väärennettyjen alastomien kuvien luomiseen ja jakamiseen luokkatovereistaan käyttäen deepfake-teknologiaa. Nämä kuvat jaettiin sitten viestisovellusten kautta. Nämä tapaukset korostavat kiireellistä tarvetta keskustelulle ja toimille, joilla käsitellään manipuloidusta kuvamateriaalista aiheutuvaa mahdollista vahinkoa.
On syytä huomata, että tekoälyllä luodut kuvat eivät rajoitu teini-ikäisten kohdistamiseen. Tammikuussa tekoälyn luomat seksuaalisesti eksplisiittiset kuvat Taylor Swiftistä jaettiin sosiaalisessa mediassa, aiheuttaen kansalaisten raivoa ja vaatimuksia lainsäädännöstä suojelemaan syvän väärennetyn kuvamateriaalin luomista ja jakamista vastaan.
Liittovaltion ja osavaltion tasolla lainsäätäjät ovat alkaneet käsitellä tätä ongelmaa. Useita lakeja on ehdotettu, kuten ehkäisevät intiimien kuvien deepfake-lait, jotka pyrkivät tekemään tekoälyllä luodun seksuaalisesti eksplisiittisen materiaalin tuottamisen ja jakamisen laittomaksi ilman suostumusta. Lisäksi DEFIANCE-laki pyrkii antamaan uhreille mahdollisuuden haastaa deepfakejen luojat, jos uhria ei ole saatu suostumaan.
Koulupiirit käsittelevät myös proaktiivisesti tekoälyteknologian aiheuttamia haasteita. Esimerkiksi Orange Countyn koulutoimi on aloittanut kuukausittaiset tapaamiset koulupiirien kanssa keskustellakseen tekoälyn käytöstä ja tutkiakseen keinoja sen tehokkaaseen integroimiseen koulutusjärjestelmään.
Kuitenkin asiantuntijat varoittavat, että manipuloidun kuvamateriaalin ongelma kasvaa, kun tekoälyteknologia yleistyy ja sen käyttö helpottuu. Tekoälyn ja laajasti teini-ikäisten käyttämien sosiaalisen median alustojen yhdistelmä luo monimutkaisen ja vaativan maiseman. Sosiaalisen median luomat epätodenmukaiset ulkonäkövaikutelmat ja yhteiskunnalliset odotukset voivat aiheuttaa haitallisia vaikutuksia nuorille yksilöille.
Vastaamalla tapahtumaan Laguna Beachin lukio aikoo järjestää paneelikeskusteluja tekoälyllä luodusta sisällöstä, joissa on mukana erilaisia ammattilaisia, kuten koulun resurssiohjaajia, neuvonantajia, psykologeja ja digitaalisen median asiantuntijoita. Näiden keskustelujen tavoitteena on kouluttaa opiskelijoita tekoälyteknologian vaikutuksista ja edistää positiivista ja kannustavaa ympäristöä kampuksella.
Näiden aiheiden jatkaessa kehittymistään, koulujen ja yhteisöjen on työskenneltävä yhdessä käsitelläkseen deepfakejen ja manipuloidun kuvamateriaalin aiheuttamat haasteet. Opiskelijoita on koulutettava vastuullisesta käyttäytymisestä, edistettävä kriittistä ajattelua ja toteutettava asianmukaisia kurinpitotoimia, jotta voimme auttaa torjumaan tekoälyn väärinkäytön kielteiset vaikutukset ja luomaan turvallisemman ja kunnioittavamman ympäristön kaikille.
UKK
The source of the article is from the blog macnifico.pt