Roman Remberهوش مصنوعی (AI) ادامه به اختلال در صنایع مختلف، از جمله تحقیق و نوآوری دارد. توسعه سریع ابزارهای جدید AI همچنین فرصت‌هایی برای نوآوری و چالش‌هایی در خصوص استفاده مسئولانه ارائه می‌دهد. اخیرا، Jisc یک کارگاه آموزشی را برگزار کرد تا در مورد تاثیر AI بر تحقیقات، مدیریت و رهبری در چارچوب بخش تحقیق و نوآوری بحث کند.
در طول کارگاه، پانزده معاون و مدیر اجرایی برای تحقیقات از سراسر انگلستان به منظور بررسی اینکه چگونه AI ممکن است بخش را تغییر دهد، گرد هم آمدند. سه موضوع اصلی از بحث‌ها برجسته شد: اثر AI بر تمرین تحقیقات، AI به عنوان ابزاری برای محققان و فرصت‌ها و چالش‌های پیش رو.
اطمینان از استفاده اخلاقی و مسئولیت پذیر از AI در تحقیقات امر ضروری است. شرکت‌کنندگان بر اهمیت انتشار AI اصولی و بهینه را تأکید کردند و گفتند که برای حفظ اعتماد در روند تحقیقات، باید AI را به صورت مناسب به کار گرفت و از شفافیت، انصاف و پاسخگویی در اجرای آن استفاده کرد. دکتر جنیفر چاب از دانشگاه یورک بر لزوم درک عمیق از نحوه تأثیر AI بر محققان و خلاقیت آنان تأکید کرد. AI باید ابزارهای جدیدی ارائه دهد که به محققان این امکان را بدهد تا ارزش‌های سازمانی و فرآیندهای تحقیقاتی را پرسش کنند.
AI همچنین پتانسیل تسهیل بار تحقیقات را دارد. پروفسور نیک پلنت از دانشگاه لیدز اظهار امید کرد که AI می‌تواند زمان محققان برای تمرکز بر خلاقیت و همکاری را آزاد کند. شرکت‌کنندگان در کارگاه ارزش AI را در وظایفی مانند پردازش برنامه‌های گرنت، مدیریت داده‌های تحقیق، پشتیبانی ارزیابی، نمایش تأثیر، گزارش‌دهی مالی و مدیریت ظرفیت مرکز داده ستودند.
با این حال، نگرانی‌ها درباره تأثیر AI بر فرهنگ تحقیقات و ایجاد سنجه‌های غیرپایداری که به ضرر محققان است، مطرح شد. استفاده از ابزارهای AI به صورت منطقی، اولویت بندی اخلاق و اطمینان از تأمین فردی و مؤسسه‌ای بسیار حائز اهمیت است.
به طور مثبت‌ی آن، دانشگاه‌ها در حال بررسی پیامدهای AI بر فرآیندهای تحقیقاتی خود هستند. بلا آبرامز از دانشگاه شفیلد خواستار اعتراف به مسائل پایداری مرتبط با AI، به ویژه مصرف انرژی و انتشار کربن بود. درک نیاز‌های انرژیی سیستم‌های AI به دانشگاه‌ها امکان می‌دهد تا تصمیم‌گیری‌های آگاهانه‌ای بگیرند و در میان تأثیر بالای آب و هوایی، به منافع جامعه توجه کنند.
هرچقدر که استفاده از AI در تحقیقات رشد کند، بسیار حائز اهمیت است که دستورالعمل‌های اخلاقی و دسترس‌ها را برای موسسات آموزش عالی مشخص کنیم. این امر مطمئن می‌سازد که در طول فرآیند تحقیقات، از AI به صورت مسئولانه، اخلاقی و کارآمد استفاده شود. به عنوان مثال، دانشگاه استراتکلاید یک پروژه را آغاز کرده است تا محققان و مؤسسات را در تصمیم‌گیری آگاهانه درباره استفاده از AI و حفظ حریم شخصی شرکت‌کنندگان یاری نماید.
بحث در کارگاه نیاز به گفتگو و همکاری پیوسته برای هدایت چشم انداز متغیر AI در تحقیق و نوآوری را روشن کرد. با بهره‌گیری از پتانسیل AI و در عین حال مقابله با چالش‌های آن، بخش می‌تواند پیشرفت های تحولی بخش‌دهنده را پیش ببرد و سلامت روند تحقیقی را حفظ نماید.
