هشدار انجمن اقتصادی درباره اطلاعات غلط تولید شده توسط هوش مصنوعی
در ماه ژانویه، رهبران جهانی اطلاعات غلط، به ویژه آنچه توسط هوش مصنوعی (AI) تولید می‌شود، را به عنوان دومین خطر بزرگ جهان شناختند، تنها پس از شرایط جوی شدید. متخصصان تاکید دارند که اطلاعات غلط به شدت دموکراسی را تضعیف می‌کند و تربیت رسانه‌ای انقلابی را برای تقویت مردم پیشنهاد می‌دهند.
جلسه بین‌المللی در مورد رسانه‌ها آگاهی برای نیازهای اجتماعی به تربیت رسانه‌ای دولت، بخش خصوصی و جامعه به تلاش مشترک برای مقابله با اطلاعات غلط احتیاج دارد تا تاکید برای پوشش نیازهای آموزشی ملی.
در این کنفرانس، آدلین هولین، رئيس واحد مهارت‌های رسانه‌ای و اطلاعاتی و مهارت‌های دیجیتال اونسکو، نشان داد چگونه محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی می‌تواند جانبگرايی‌ها را منتقل کند و از تحقیقات مدرسه لندن با استفاده از رزومه‌های تولید شده توسط هوش مصنوعی برای مدیران نظری مرد و زن با ویژگی‌های متفاوت به کار برده است.
تعلیم رسانه ای به عنوان کلید دموکراسی مشاهده شده است
جلسه همچنین تأكيد نمود که تربیت رسانه‌ای، کلیدی برای تکوین شهروندانی باصفا و خردمندان سرنوشت ساز شد استراتژیك دارایی در خصوص رهنمودهای آموزشی اجباری برزیل است. با این حال، اگرچه صریحاً نامیده نشده است، در رژیم‌های کارآموزی که نیاز به مدرسه دارند، مهارت رسانه‌ای زیر صلاحیت‌هایی ساختاری است که دانش‌آموزان را موظف به پذیرش تکنولوژی دیجیتال و اخلاقی کرده‌است.
روسیئلی سواری، دبیر امور آموزشی پارائه، چالش‌های پیشینه را از تربیت رسانه‌ای مطرح نمود بروزی که محدودیتی بیشتر از کودک محدودیتی شد بر این شد که بی‌خردی رسانه‌ای نمی‌تواند مردد باشد.
گفتگوهای دیگر به هورمات که شامل فناوری در برنامه دروس که راه‌های برصایم تا شنا ناصحیح داشته باشند همراه نباشند مباید۱، دولت شهری ریو یانِرو به اقدامات کاربردی گوشها داده تا به بیش ازتر استفـــــــۀت گوشـــــــــــذاری شلوللــــی مغبی بگیردند که جدید قانونی غیربدنی راهی شده برای استفاده معیاری از تعریف معلق کارگزاران تایید گردیده توسط معلمان.
به ختام جلسه، دبیر امور آموزشی ریو یانِرو، رنان فریریها، از سیاست‌ها پشتیبانی می‌کند که ترغیب به تعامل انسانی بیش از جداشدن درکبینه‌های دیجیتال راشده استنگر به نگرانی‌های مرتبط با تأثیرات سلامت روانی از اعتیاد به صفحه‌های نمایش بر روی کودکان.
سوالات کلیدی و پاسخ‌های آنها:
س: چرا اطلاعات غلط تولید شده توسط هوش مصنوعی از خطر مهمی برخوردار است؟
جواب: اطلاعات غلط تولید شده توسط هوش مصنوعی به لحاظ اینکه می‌تواند به سرعت و در مقیاس بزرگ تولید شود، و به تبع آن ممکن است دیدگاه عمومی را تغییر دهد، داستان‌های دروغین را گسترش دهد و فرایندهای دموکراتیک را تحت تأثیر قرار دهد از خطر مهمی برخوردار است. پیچیدگی هوش مصنوعی می‌تواند تمایز میان محتوای اصیل و ساختگی را دشوار کند.
س: چه راه‌حل‌های پیشنهاد شده برای مقابله با اطلاعات غلط وجود دارد؟
ج: یکی از راه‌حل‌های اصلی تقویت تربیت رسانه‌ای است تا عمومیت بتواند ارزشیابی کرتیکال را نسبت به اطلاعاتی که دریافت می‌کند داشته باشد. تدابیر دیگر شامل تلاش‌های همکارانه از سوی دولت‌ها، بخش خصوصی و جامعه‌ای برای ایجاد استراتژی‌ها برای مقابله با اطلاعات غلط و تنظیم محتواهای تولید شده توسط هوش مصنوعی هستند.
چالش‌ها و جدل‌های اساسی:
چالش‌های مرتبط با مقابله با اطلاعات غلط عبارتند از تضمین آزادی بیان و در عین حال جلوگیری از پخش اطلاعات غلط، همچنین مقابله با گونه‌های ژانهتی که هوش مصنوعی می‌تواند زمردک ملک گردی کند اگر با دقت نگهداری نشود و تنظیم نگردد. همچنین یک اختلاف نظر وجود دارد از اینکه مسئول اداره فضای دیجیتال کی است و تا چه حد تنظیمات ایجاد خواهد شد.
سود و زیانها:
سود از حل مساله اطلاعات غلط تولید شده توسط هوش مصنوعی شامل حفاظت از دموکراسی آگاه، حفظ اعتماد اجتماعی و پیشگیری از زیانهای واقعی با تأثیر اطلاعات دروغ‌ها هستند.
زیانها شامل امکان فراسنجی گونه است وجود دارد که ممکن است استانشن اعرادی را محدود کند و نوآوری فناوری را ساکته سازد. سبک‌های سازی که بتواند اطلاعات دروغ را فیلتر کرده و بدون مانع کردن برگهای AI منافع FOA را محدود کند، فراخوانی کاری است پیچیده.
در مورد لینک‌های مرتبط، می‌توان به وب‌سایت‌های رسمی سازمان‌هایی مانند یونسکو یا سایر نهادهای متعهد به آموزش رسانه‌ای و آموزش مهارت‌های دیجیتال اشاره کرد. با این حال، بدون ارائه آدرس‌های اینترنتی خاص، نمی‌توان لینکی پیشنهاد داد. بهترین راه همواره بازدید از دامنه‌های رسمی این سازمان‌ها مانند یونسکو برای اطلاعات به‌روز مربوط به موضوع است.