Kaksikud, revolutsiooniline tehisintellekti assistent, integreerib nüüd genAI tehnoloogia õpetajate jaoks Workspace’i ökosüsteemis kättesaadavasse kõikehõlmavasse tööriistakomplekti. Matthew Leger, IDC vanemuurimisjuht, kes on spetsialiseerunud valitsuse teadmistele, rõhutas selle arengu olulisust haridusvaldkonnas. Ta tõi välja, et koolid kasutavad tavaliselt mitmeid erinevaid tehisintellekti tööriistu mitmelt pakkujalt, mis tekitab killustatud lähenemise, mis omakorda kaasa toob raskusi tehisintellekti haldamises ja kulude juhtimises.
Kaksikute tutvustamine lubab muuta seda killustatud maastikku, pakkudes üht kõige arenenumat genAI mudelit, mis on kättesaadav ühe pakkujana, parandades tehisintellekti rakenduste kvaliteeti ja ühtsust hariduskeskkondades. Eelnevalt kättesaadavate tehisintellekti tööriistade erinev kvaliteet ja tulemuslikkus on muutnud järjepideva rakendamise keeruliseks, kuid Kaksikud lubab standardiseeritud kvaliteediga valikuvõimalust õpetajatele üle maailma.
Google on näinud ette mitmeid rakendusi Kaksikutega hariduslikus kontekstis. Näiteks, nagu on mainitud ettevõtte blogipostituses, saavad õpetajad kasutada neid tehisintellekti tööriistu õppetundide plaanide, õppekavade või interaktiivsete klassiülesannete kavandamiseks. Need ressursid saab hoolikalt kohandada, et sobitada õpilaste huvide ja erinevate võimete tasemetega. Lisaks suudab Kaksikud luua elavaid pilte, mis võivad toimida visuaalsete abivahenditena, haarates õpilasi veelgi, tuues teoreetilised kontseptsioonid klassiruumis ellu. See universaalne lähenemine mitte ainult ühtlustab tehisintellekti võimeid haridusvahendites, vaid rikastab ka õppimiskogemust õpilastele.
Põhiküsimused ja vastused:
– Mis on Kaksikud?
Kaksikud on tehisintellekti assistent, mis integreerib genAI tehnoloogia haridusvaldkonda, pakkudes õpetajatele Workspace’i ökosüsteemis arenenud ja ühtset tehisintellekti tööriistade komplekti.
– Miks loetakse Kaksikuid haridusvaldkonnas tähtsaks arenguks?
Kaksikute tutvustamine on märkimisväärne, sest see asendab killustatud lähenemise, kus kasutatakse mitmeid erinevaid tehisintellekti tööriistu erinevatelt pakkujatelt, ühe, standardiseeritud kõrge kvaliteediga tehisintellekti mudeliga, lihtsustades tehisintellekti haldamist ja vähendades kuludega seotud keerukusi.
– Kuidas saavad õpetajad Kaksikutest kasu?
Õpetajad saavad kasutada Kaksikuid õppetundide plaanide, õppekavade ja interaktiivsete klassiülesannete kavandamiseks, mis on kohandatud õpilaste huvidele ja võimetele. Lisaks suudab see luua visuaale, pakkudes haaravaid õppematerjale ja toomaks abstraktseid kontseptsioone klassiruumis ellu.
Põhiväljakutsed ja kontroversid:
– Tehisintellekti haldus: Üks suur väljakutse tehisintellekti tööriistade kasutamisel hariduses on nende tehnoloogiate halduse ja reguleerimine. Oluline on tagada, et Kaksikud järgib eetilisi standardeid ja kaitseb õpilaste andmete privaatsust.
– Sõltuvus tehnoloogiast: Liiga suur sõltuvus tehisintellektist võib potentsiaalselt vähendada traditsioonilisi õpetamismetoodikaid ja inimsuhet, mis on õppimiskogemuse jaoks fundamentaalsed.
– Juurdepääsetavus ja digitaalne lõhe: On mure, et täiustatud tehisintellekti tööriistade nagu Kaksikutega rakendamine võib suurendada digitaalset lõhet, kui mõned asutused ei oma vajalikku infrastruktuuri ega ressursse nende kasutamiseks.
– Hariduse kvaliteet: Tehisintellekti kasutamine hariduslike sisude arendamiseks tekitab küsimusi õppematerjalide kvaliteedi ja sügavuse, samuti ühtse lahenduse sobivuse kohta kõigis kontekstides.
Plussid:
– Tehisintellekti tööriistade lihtne integreerimine
– Parandatud konsistents ja kvaliteet tehisintellekti ressurssides hariduses
– Potentsiaal kõnekamaks ja isikupärasemaks õppimiskogemuseks
– Ajasääst õpetajatele õppematerjalide planeerimisel ja loomisel
Miinused:
– Oht rõhutada liigselt tehnoloogiat klassiruumis
– Võimalikud väljakutsed tagamaks õigluse ja juurdepääsu kõigile õpilastele
– Kompleksne tasakaalu hoidmise väljakutse tehisintellekti abistamise ja inimõpetamise vahel
Soovitatavad seotud lingid:
– IDC (International Data Corporation), mis arutleb sageli tehnoloogia integreerimise üle erinevates valdkondades, sealhulgas hariduses.
– Google, kes on arendanud Kaksikute tehisintellekti ja pakub tõenäoliselt rohkem teavet selle rakenduste kohta hariduses.
– Liit tehisintellekti hariduses (AIED), organisatsioon, mis võib pakkuda ressursse või dialoogi Kaksikute sarnase tehisintellekti kasutamisest hariduse kontekstis.
Palun märka, et tehisintellekti kasutamine hariduses on kiirelt arenev valdkond ja informatsioon võib kiirelt muutuda pideva arengu ja uuringute tulemusena.