Digitaalse intelligentsuse ajastu on põnev, aga hirmutav, mis kajastub Cádizi Ülikooli rektori Casimiro Mantelli sõnades tema avakõnes keele- ja humanitaarteadustel põhineval tehisintellekti sümposionil, mis toimus Filosoofiateaduskonnas. Teemal “Tuleviku lahti mõtestamine: arvutiteaduse ja humanitaarmõtte ristumiskoht” võõrustas sümposion 225 osalejat, kes olid huvitatud tehisintellekti pakutavatest väljakutsetest ja võimalustest humanitaarteadustes.
Rakenduslingvistika Uurimisinstituut (ILA) juhib tehisintellekti uurimist keeleõppes, nagu rõhutas direktor Miguel Casas. Ta tõi esile ILA strateegilised sambad – hariduse, teadusuuringud, teadmiste ülekandese ning keeleteenused – ning tutvustas võtmesõnavõtja professor Mario Crespo’d, keda kiideti tema panuse eest digitaalsesse keeleuuringutesse.
Tunnustades institutsionaalset tuge, <b{andis professor Crespo alust dialoogile tehisintellekti rollist humanitaarteadustes, rõhutades ürituse pühendumust tehnoloogiliste edusammude ühendamisele akadeemiliste distsipliinidega nagu kirjandus, lingvistika ja kunst.
Osalejatel on oodata loenguid, nagu “Chatbot Botseriu: Lingvistiline tööriist üliõpilastele ja nende poolt” ning “Digitaalkirjanduse uurimine tehisintellekti ajastul”, mis ärgitavad arutelusid tehisintellekti areneva rolli üle sisuloome valdkonnas. Lisaks näitas Crespo avatud tehisintellekti mudeli võimet suhelda heli, nägemise ja tekstiga reaalajas, püstitades küsimusi tehisintellekti võimekuse kohta inim-sarnase kognitsiooni saavutamisel.
Töötoas seati analüüsi alla tehisintellekti genereeritud sisu, testides osalejate võimet eristada inimeste ja tehisintellekti poolt kirjutatud tekste, samal ajal kui Crespo selgitas Chatbot Botseriu konstrueeritud “teadmiste kategooriate” vahelist suhtlemise keerukust.
Koostöös Filosoofiateaduskonna, Filoloogia osakonna ja ILA-ga korraldatud sümposion tähistab olulist sammu tehisintellekti segamisel humanitaaralaste uuringutega Cádizi Ülikoolis.
Tähtsad küsimused ja vastused:
Mis on peamised väljakutsed tehisintellekti integreerimisel lingvistikasse ja humanitaarteadustesse?
– Interdistsiplinaarse koostöö loomine: Tõhusa suhtluse ja koostöö tagamine arvutiteadlaste ja humanitaarteaduste spetsialistide vahel võib olla keeruline.
– Humanitaarsete väärtuste säilitamine: Peab olema tasakaal tehisintellekti innovatsiooni ja eetiliste kaalutluste vahel, mis on seotud inimkultuuri ja ühiskondlike normidega.
– Võimalike töökohtade kaotamisega tegelemine: Teadvustatakse muret inimeste tulevase rolli pärast valdkondades, mis on tavaliselt inimestele omaste kognitiivsete võimete valduses.
Millised poleemikad on seotud tehisintellektiga lingvistikas ja humanitaarteadustes?
– Autentsus ja originaalsus: Tekib arutelu selle üle, kas tehisintellekt suudab tõeliselt jäljendada inimloomingut ja kas tehisintellekti poolt loodud kirjandus ja kunst on autentsed.
– Eelarvamused ja esindatus: Tehisintellekti süsteemid võivad säilitada koolitusandmetes leiduvaid eelarvamusi, mõjutades keelemudeleid ja teisi humanitaarteaduste rakendusi.
– Kuritarvitamise potentsiaal: Mõnikord võib tehisintellekti kasutamine humanitaarteadustes tõsta eetilisi küsimusi, sealhulgas privaatsusküsimusi ja teabe manipuleerimist.
Eelised ja puudused:
Eelised:
– Korduvate ülesannete automatiseerimine: Tehisintellekt saab hallata ülesandeid nagu andmeanalüüs, võimaldades teadlastel keskenduda oma töö keerukamatele aspektidele.
– Uued vaatenurgad: Tehisintellekt võib suurtest andmehulkadest avastada mustrid ja uued teadmised, aidates kaasa uutele tõlgendustele valdkondades nagu kirjandus või ajalugu.
– Kättesaadavus: Tehisintellekti tööriistad võivad muuta humanitaarvaldkonna sisu kättesaadavamaks, tõlkides tekste või luues kõneversioone nägemispuudega inimestele.
Puudused:
– Nüansside kaotsiminek: Tehisintellekt võib jätta tabamata inimeste keele ja mõtte peened nüansid, põhjustades üldistusi.
– Tehnoloogiale varjutamine: Liigne tehisintellekti sõltuvus võib vähendada traditsioonilisi uurimisoskusi akadeemilistes ringkondades.
– Eetilised kaalutlused: Tehisintellekti kasutamist tuleb hoolikalt jälgida, tagamaks, et see ei kahjustaks humanitaaralaseid põhimõtteid.
Sarnaste teemade kohta lisateabe saamiseks külastage Cádizi Ülikooli veebisaiti. Pidage meeles alati kontrollida linkide kehtivust ja asjakohasust teema suhtes.
The source of the article is from the blog scimag.news