Vietnamis on tekkinud loovuse laine koolides, kus õpilased erinevatest provintsidest nagu Ho Chi Minhi linn, An Giang ja Khánh Hòa kasutavad kunstliku intelligentsuse jõudu uuenduslikul “Joonistamine koos AI-ga” võistlusel võistlemiseks. See rahvusvaheline võistlus on edukalt ligi tõmmanud üle 400 põhi- ja keskkooli õpilase, kes kõik soovivad näidata oma oskusi.
Registreerimis- ja esitamisfaas jõuab lõpule, 100% kinnipidamisega antud teemadest, mis hõlmavad “Minu kooli”, “Minu kodukoha”, “Rohelist planeeti”, “Nutikat linna” ja “Tuleviku ühiskonda”. Ambitsioonikad kunstnikud on hoolsalt üles laadinud oma kunstitöid ametliku võistluse veebisaidile aadressil https://aiart.siu.edu.vn, kus tähtaeg läheneb 29. aprillil.
Võistlejad võistlevad ajaga, jäänud on vaid kuus päeva, et esitada oma meistriteoseid. Korraldatud Saigoni Rahvusvahelise Ülikooli poolt, võitjad võivad oodata ligi 1 miljardi VND väärtuses auhindu, sealhulgas rahalisi auhindu põhikooliõpilastele ning väärtuslikke stipendiume keskkooli osalejatele, mis kehtivad ükskõik millise eriala puhul ülikoolis.
Esialgse ringi lõppedes kutsuvad kohtunikud igast kategooriast esikümne võistlejat põnevatesse finaalidesse, kuhu kuulub otsejoonistus, kasutades korraldajate poolt pakutavat Mid Journey tarkvara, ja nende töö kunstiline esitlemine.
Hindamiskriteeriumid keskenduvad loovusele, teemaga seotusele, kunstilisele kvaliteedile ja suhtluse tõhususele. Üritus “Joonistamine koos AI-ga” seisab mitte ainult võistlusena, vaid ka platvormina kunsti- ja tehnoloogiaoskuste arendamiseks noorte seas, julgustades neid avastama digitaalse kunsti ja teaduse sulamit – olulist oskust digitaalses ajastul.
Tehisintellekti tähtsus hariduses ja kunstis
Tehisintellekt (AI) muutub järjest olulisemaks mitmes valdkonnas, sealhulgas hariduses ja kunstis. AI integreerimisega kunstilisse eneseväljendusse puutuvad õpilased tehnoloogia ja loovuse ristteega kokku. See kombinatsioon on oluline digitaalse kirjaoskuse kasvatamiseks, mis on hädavajalik tänapäeva tehnoloogial põhinevas ühiskonnas. Lisaks võivad AI kasutamine sellistes võistlustes aidata õpilastel mõelda loovalt ja uurida uusi loomise viise, soodustades innovatsiooni.
Põhilised küsimused:
– Kuidas mõjutab AI traditsioonilisi kunstiloome kontseptsioone ja tehnikaid?
– Millised on õpilastele AI-ga kunsti tegemise seotud hariduslikud eelised?
– Kas AI kasutamine kunstis võib olla käsitletav petmise vormina või esindab see legitiimset loovuse vahendit?
Vastused:
– AI muudab traditsioonilisi kunstiloome meetodeid andes tööriistu ja algoritme, mis suudavad genereerida või täiustada kunstilist tööd, võimaldades uusi eneseväljenduse vorme, mis varem polnud võimalikud.
– Hariduslikud eelised hõlmavad teadmiste omandamist AI tehnoloogiast, probleemide lahendamise ja kriitilise mõtlemise oskuste arendamist ning digitaalsete tööriistade integreerimise mõistmist kaasaegses kunstis.
– AI kasutamist kunstis võib arutada, kuid paljud väidavad, et see on lihtsalt veel üks vahend kunstniku tööriistakastis, nagu värviaplikatsioon või fotoaparaat.
Väljakutsed ja vaidlused:
On arutelu selle üle, kas AI-ga loodud kunst vähendab inimliku oskuse ja loovuse rolli. Mõned puhastlased väidavad, et kunst peaks olema täielikult inimtöö ja sõltuvus AI-st võib viia homogeniseeritud kunstini, mis jääb inimese loodud tööde sügavusest ja isiklikust puudutusest ilma. Samuti on muret autoriõiguse ja eetiliste küsimuste pärast AI-ga loodud kunsti ümber.
Eelised:
– Pakub uut keskkonda ja tööriistu kunstiliseks eneseväljenduseks.
– Julgustab digitaalsete ja tehnoloogiliste oskuste arendamist.
– Võib meelitada rohkem õpilasi kunstivaldkonda, kes ei pruugi omada traditsioonilisi joonistamis- või maalimisoskusi.
Puudused:
– Võib pidurdada traditsiooniliste kunstile loomise tehnikate õppimist.
– Tekitab küsimusi AI-ga loodud kunsti originaalsuse ja intellektuaalomandi kohta.
– Võib potentsiaalselt viia inimtöödise kunsti tajutava väärtuse vähenemiseni.
Kes soovivad AI valdkonda lähemalt uurida, kaaluge järgmiste linkide külastamist:
– AI.org: Üldine ressurss teabe kohta seoses tehisintellektiga.
– Hariduslikud ressursid: Pakub hariduslikku sisu ja ressursse õpetajatele ja õpilastele.
– Teaduse ajakiri: Pakub ülevaateid viimaste teadusuuringute ja arutelude kohta tehisintellekti ja selle rakenduste kohta.
Palun kontrollige URL-ide kehtivust enne mõnele veebisaidile minekut, kuna need võivad muutuda ja täiendada.
The source of the article is from the blog combopop.com.br