Soome kooliõpilased on võtnud ülesande luua nii uimastava ülesanne, et see tooks tehisintellekti (AI) proovile.
Konkurss, osa “Kunstliku Intellekti Intelligentsuse” algatusest YLE Uutisluokka poolt, ei nõudnud õpilastelt otse AI manipuleerimist. Selle asemel püüti rõhutada nende võimet käskida AI-d läbi eksperdlikult koostatud ülesannete.
Publikul on võimalus hääletada oma arvates kõige ilusama AI ülesande poolt. Ülesanded on visuaalselt ellu äratatud Adobe Firefly AI abil, demonstreerides õpilaste loovaid käske.
Üks sissekanne kirjeldas poeetiliselt talvist stseeni kahe vastandliku koeraga mõlemal pool, mis on seatud vastu lumeseljale taustale, soovides lõpliku pildi kvaliteeti, mille autoriks on Jenni Tägström.
Teine Oskari Honkaneni panus kujutas laid-back astronauti koos kosmilise koerakaaslasega jääaugu kõrval, soome lipu lehvides tähtedega udukogude taustal troopilises kosmosekuurordis.
Kolmas esitus sõnastas lihtsalt, kuid intrigeerivalt: “Taevas on kuu, samuti puu,” pärines Patrik Niiraneni ja Juhani Pohto mõtetest.
Viimaks on kõrge resolutsiooniga 8K maastiku visioon oranžist päikesetõusust rahulikul järvel kahe kuuse metsa vahel, mille on kirjeldanud rahustavas detailis Reino Männikkölahti, Ukko Aijasaho ja Artturi Varjoranta.
Avalik hääletamine on avatud kuni 24. aprillini, võitja kroonitakse Soome parimaks ülesande meistriks.
Artikli teemaga seoses on oluline mõista mitmeid fakte Soome haridussüsteemi ja selle rõhuasetuse kohta tehnoloogiale ja innovatsioonile:
Soome on rahvusvaheliselt tunnustatud oma kõrge kvaliteediga haridussüsteemi ja uuenduslike õpetamismeetodite poolest. Soome õpilased saavutavad regulaarselt hinnangud, mis on globaalselt keskmisest kõrgemad, nt PISA, mis mõõdab 15-aastaste võimeid lugemises, matemaatikas ja teadustes.
Soome valitsus on aktiivselt toetanud tehnoloogia ja tehisintellekti (AI) integreerimist haridusse. Näiteks on Soome rakendanud riiklikku AI programmi, mille eesmärk on muuta riik AI rakenduste valdkonnas liidriks, mis hõlmab ka haridusalaseid algatusi.
“Kunstliku Intellekti Intelligentsuse” algatus on kooskõlas Soome rahvusliku strateegiaga digioskuste ja arusaamise arendamiseks AI-st juba noores eas.
Põhiküsimused:
1. Mis on “Kunstliku Intellekti Intelligentsuse” algatuse eesmärk?
– Algatuse eesmärk on rõhutada õpilaste võimet suhelda ja juhtida AI-d läbi keele, arendades nende arusaamist ja oskusi AI valdkonnas.
2. Millist AI-tehnoloogiat kasutatakse õpilaste ülesannete visualiseerimiseks?
– Õpilaste loovaid käske visualiseeritakse kasutades Adobe Firefly AI-d.
3. Kuidas aitab konkurss kaasa õpilaste haridusele?
– See julgustab loovat mõtlemist, digitaaltehnoloogia kirjaoskust ning arusaamist AI potentsiaalist ja funktsionaalsusest praktilistes rakendustes.
Põhiväljakutsed:
1. **Eetilised kaalutlused**: Võib tekkida arutelu AI integreerimise üle haridusse juba noores eas seoses privaatsuse, andmete turvalisuse ja võimalike mõjudega sotsiaalsetele oskustele ja tööhõivele.
2. **Tehnoloogiale juurdepääs**: Tagada võrdne juurdepääs vajalikule tehnoloogiale selliste konkurssidega kaasamiseks võib olla väljakutse, kuigi Soome tugev infrastruktuur leevendab oluliselt seda probleemi.
Kontroversid:
1. **Sõltuvus tehnoloogiast**: Mõned väidavad, et keskendumine AI-le ja tehnoloogiale võib viia ülemäärase sõltuvuseni traditsiooniliste õppemeetodite arvelt.
2. **AI piirangute mõistmine**: Tagada, et õpilased on teadlikud, et AI, kuigi võimas, omab piiranguid ja eelarvamusi, on väljakutse, mille peavad haridustöötajad lahendama.
Eelised:
– Julgustab loovust ja tehnilisi oskusi
– Valmistab õpilasi ette tulevikuks, kus AI on üha enam integreeritud erinevatesse valdkondadesse
– Edendab arusaamist AI võimalustest ja piirangutest
Puudused:
– Võib potentsiaalselt rõhutada tehnoloogilisi oskusi teiste oluliste haridusvaldkondade arvelt
– Võib kaasa tuua eetilisi ja privaatsuskaalutlusi
Rohkem teavet tehisintellekti ja sellega seotud tehnoloogiate kohta üldiselt leiab IEEE veebisaidilt, juhtivast tehnoloogia ja insenerivaldkonna organisatsioonist: IEEE.
Lisaks haridusalgatustele ja uudistele Soomes võiks lisainfot leida Soome Rahvaharidusameti veebisaidilt, mis pakub täiendavaid teadmisi: OPH (Märkus: Need lingid on esitatud viitenumbritena ja need eeldati kehtivatena 2023. aasta aprilli lõpus teadmiste katkestuskuupäevaks. Need võivad pärast katkestuskuupäeva muutuda).
Palun märka, et esitatud lingid viivad peamistele domeenidele mitte konkreetsetele alllehtedele.
The source of the article is from the blog shakirabrasil.info