Keelteõppeplatvorm Duolingo on laiendanud oma silmaringi ning aktiivselt omaks võtnud tehisintellekti (AI) jõu oma pakkumiste täiustamiseks. Pikaajalise koostöö kaudu OpenAI-ga on Duolingo pühendunult uurinud AI integreerimise võimalusi platvormi, märkides sellega olulist verstaposti keeleõppes.
Kasutades OpenAI loodud ChatGPT AI mudelit, alustas Duolingo AI eksperimenteerimisega 2020. aastal, kasutades tehnoloogiat lugemisarusaamise küsimuste loomiseks. Selle ettevõtmise esialgne edu julgustas Duolingo edasi liikuma ning eelmisel aastal tutvustati OpenAI täiustatud tehnoloogia tulemusel veelgi arenenumaid funktsioone.
Kuigi AI on osutunud hindamatuks varaks, rõhutab Duolingo asutaja Luis von Ahn, et inimesed jäävad platvormi oluliseks komponendiks. Vaatamata oma usule, et arvutid võivad lõpuks inimõpetajaid ületada, tunnistab von Ahn inimtegevuse tähtsust, öeldes: “Vähemalt praegu ei tule olla ilma ühtegi inimest.” Inimõpetajatega seotud väljakutsed, nagu kättesaadavus ja hind, innustasid von Ahni uurima alternatiivseid võimalusi, et teha haridus kõigile kättesaadavaks.
Juhindudes visioonist pakkuda tasuta keeleõpet, usub Duolingo AI potentsiaali õppekogemuse revolutsioonistamises. AI võimaluste ärakasutamisega eesmärgib platvorm asendada traditsioonilist sõltuvust inimõpetajatest, keda on sageli raske ligi pääseda ja efektiivselt kaasata. AI integreerimine Duolingo platvormile avab uusi võimalusi sujuvaks ja põhjalikuks keeleõppeks, võimaldades inimestel omandada uusi oskusi oma tempos ja tasuta.
Kui Duolingo jätkab AI-põhise lähenemisega, mitte ainult ei võimalda see inimestel mugavalt keeli õppida, vaid seab ka eeskuju teistele haridustehnoloogia ettevõtetele avastamaks AI potentsiaali hariduses. Duolingi ja OpenAI pidev koostöö näitab AI muutvaid võimalusi, rõhutades, kuidas tehnoloogia saab täiendada traditsioonilisi haridusmeetodeid ja võimaldada rohkem kaasavaid õpivõimalusi.
Selles pidevalt muutuvas digimaailmas esindab Duolingo pühendumus AI ärakasutamisele põnevat uut koostoimet tehnoloogia ja hariduse vahel, pakkudes pilku keeleõppe tulevikku ja lõputuid võimalusi, mis meie ees seisavad.
The source of the article is from the blog mgz.com.tw