El Gimnasio Gazi alberga seminarios sobre Inteligencia Artificial en la Educación
El salón de eventos del Gimnasio Gazi se llenó de inspiración al acoger una serie de talleres de desarrollo profesional enfocados en la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el currículo. El 23 de abril, y nuevamente el 23 y 27 de mayo, los profesores se reunieron para explorar el potencial y metodologías de la IA en la educación.
La perspectiva filosófica sobre la IA
María Kyriakaki, la filóloga de la escuela, se destacó como una embajadora conocedora de las tecnologías de IA. Sus presentaciones fueron el resultado de ideas de seminarios previos a los que asistió. Kyriakaki profundizó en las definiciones, esperanzas y preocupaciones en torno a la IA, equipando a los educadores con una variedad de herramientas digitales para sus arsenales de enseñanza.
Innovación a través de plataformas digitales
Kyriakaki presentó plataformas en línea destacadas como CANVA, que ofrece opciones versátiles para crear textos multimodales, planes de lecciones, carteles, videos y animaciones. También señaló a Bing image creator, Nightcafe y Leonardo AI como activos invaluables para construir visuales. Estos instrumentos pueden capacitar tanto a los profesores como a los estudiantes para crear contenido educativo enriquecedor.
Diversificación de la instrucción con herramientas de IA
La tercera parte de su sesión destacó la instrucción diferenciada mediante herramientas de IA como ChatGPT, Lumen5 para la creación de videos y Quizizz para el desarrollo de cuestionarios. También se presentaron herramientas innovadoras de CANVA para métodos de enseñanza variados, incluyendo ejercicios de Think-Tac-Toe y estrategias de ‘Cubing’.
Visionarios para una escuela preparada para el futuro
El principal objetivo de este refugio académico es fomentar entornos de aprendizaje creativos e inclusivos. Su objetivo es revelar las habilidades únicas de los estudiantes, por lo tanto, la búsqueda sostenida de una escuela colaborativa e innovadora del futuro. Estas iniciativas, concebidas y dirigidas por el filólogo Diamantis Vlasios, son fundamentales para promover el crecimiento educativo, compartir las mejores prácticas y presentar herramientas de enseñanza de vanguardia.