Η επαναστατική τάξη τεχνητής νοημοσύνης παρουσιάστηκε στην Έκθεση Μελλοντικής Εκπαίδευσης της Νότιας Κορέας.

Οι καινοτόμες τάξεις που λειτουργούν με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης αποσπούν επαίνους

Μια κορυφαία εταιρεία στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας, η NowonBehind, υπό την καθοδήγηση του Καθηγητή Κιμ Κυάνγκ, έκανε αισθητή την παρουσία της στην Έκθεση ‘Korea Global Future Education Expo’ στη Yeosu. Η εταιρεία επέδειξε υπερήφανα το καινοτόμο σύστημα τάξεων με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης (AI), λαμβάνοντας μεγάλη ανταπόκριση όχι μόνο από εκπαιδευτικούς, αλλά και από ειδικούς του κλάδου.

Η κοινή εκδήλωση, η οποία διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και εκπαιδευτικές αρχές από τα Jeollanam-do και Gyeongsangbuk-do, προσέλκυσε συμμετέχοντες από 22 χώρες, που είχαν απορίες σχετικά με το μέλλον της μάθησης. Πιο συγκεκριμένα, το έργο του Καθηγητή Κιμ Κυάνγκ, το οποίο διαρκεί εδώ δεκαετίες, το ‘Active Learning Classroom (ALC)’, αποτέλεσε το κεντρικό σημείο ενδιαφέροντος στην έκθεση.

ALC: Το μέλλον των έξυπνων τάξεων

Το σύστημα ALC προκάλεσε το ενδιαφέρον μιας σειράς αξιωματούχων, συμπεριλαμβανομένων του Υπουργού Παιδείας Λι Τζου-χο και του Κυβερνήτη του Jeollanam-do Κιμ Γιονγκ-ροκ, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά την τεχνολογία. Πολλά σχολικά διαμερίσματα εξέφρασαν ενδιαφέρον για την υιοθέτηση των τάξεων με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης μετά τη θεαματική παρουσίαση.

Η έκθεση, η οποία περιλάμβανε πέντε τομείς όπως διασκέψεις για το μέλλον της εκπαίδευσης και πολιτιστικές ανταλλαγές, είδε την έκθεση του ALC, με την υποστήριξη της εκπαιδευτικής αρχής του Jeollanam-do, να προκαλεί συνεχείς ουρές επισκεπτών. Η NowonBehind σχεδιάζει να επεκτείνει την τεχνολογία ALC σε 10 σχολεία φέτος και στη συνέχεια να την διανεμήσει περαιτέρω τον επόμενο χρόνο.

Απόλαυση της εμπειρίας του ALC από κοντά

Πάνω από 100 μαθητές συμμετείχαν σε διάφορες δειγματοληπτικές διαδικασίες μαθημάτων μέσα στην τάξη εξοπλισμένη με το ALC, μαρτυρώντας τη δυνατότητα της τεχνολογίας να αναλύει και να βελτιώνει τις μαθησιακές εμπειρίες. Ένας μαθητής λυκείου από το Jeollanam-do μοιράστηκε τον ενθουσιασμό του για την ακρίβεια της τεχνητής νοημοσύνης στην παροχή ανατροφοδότησης σχετικά με τη συμμετοχή και τη συγκέντρωσή του.

Η ανάπτυξη του συστήματος ALC στις Ηνωμένες Πολιτείες ενώ ο Καθηγητής Κιμ βρισκόταν εκεί, απέσπασε διακρίσεις από την AECT και την AERA, και ακόμα χρησιμοποιήθηκε από τον Αμερικανικό Στρατό πριν ο Καθηγητής Κιμ επιστρέψει στη Νότια Κορέα. Η επιτυχία της NowonBehind, ενισχυμένη με τη στήριξη από πρωτοβουλίες όπως το TIPS και το Κέντρο Καινοτομίας της Δημιουργικής Οικονομίας στο Gwangju, έχει ήδη δημιουργήσει τις βάσεις για αυτήν την τεχνολογία να επαναπροσδιορίσει τις τάξεις στη Νότια Κορέα.

Ο γιος γεννηθείς, ο Yoon Seung-hyun, ο υπεύθυνος για την ανάλυση δεδομένων στην NowonBehind, επεσήμανε το πλεονέκτημα του ALC στην προσφορά εξατομικευμένων εκπαιδευτικών βοηθημάτων μέσω προηγμένων αναλύσεων μάθησης πολλαπλών διαστάσεων, με τον Καθηγητή Κιμ να φαντάζεται το σύστημα Acontece να αναβαθμίζει τη Νοτιοκορεατική εκπαίδευση, εξασφαλίζοντας έτσι ένα εξατομικευμένο και ενδιαφέρον ταξίδι μάθησης για όλους τους μαθητές, αντικατοπτρίζοντας επάξια το εκπαιδευτικό ηθικό να μην αφήσει κανέναν μαθητή πίσω.

Σχετικά Στοιχεία:

– Η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στις τάξεις αποτελεί βασικό τμήμα της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, η οποία τονίζει την ολοκλήρωση των ψηφιακών, φυσικών και βιολογικών συστημάτων.
– Η Νότια Κορέα έχει βρεθεί στην πρώτη γραμμή της τεχνολογικής καινοτομίας και υιοθέτησης παγκοσμίως, και το ενδιαφέρον της για την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση αντανακλά αυτό το ευρύτερο πολιτιστικό και οικονομικό παράδειγμα.
– Η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση μπορεί να διευκολύνει την εξατομίκευση της μάθησης προσαρμόζοντας το ρυθμό και το στιλ της οδηγίας για να ικανοποιήσει τις ατομικές ανάγκες των μαθητών.
– Η εμπειρία του Καθηγητή Κιμ Κυάνγκ στις Ηνωμένες Πολιτείες πιθανώς παρείχε πολύτιμες γνώσεις για διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, τα οποία ενδεχομένως επηρέασαν την ανάπτυξη της τεχνολογίας της τάξης Active Learning Classroom.

Κύριες Ερωτήσεις και Απαντήσεις:

Ποιες ήταν οι αντιδράσεις στο ALC στην έκθεση; Εκπαιδευτικοί και ειδικοί του κλάδου αντέδρασαν ενθουσιασμένα στην επίδειξη του ALC στην Έκθεση ‘Korea Global Future Education Expo’, με πολλές σχολικές περιοχές να εκδηλώνουν ενδιαφέρον για την υιοθέτηση των τάξεων με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης.
Χρησιμοποιείται ήδη η τεχνολογία ALC; Το σύστημα ALC έλαβε επαίνους και χρησιμοποιήθηκε από οργανισμούς, όπως ο Αμερικανικός Στρατός, και τώρα προγραμματίζεται να διευρύνεται σε 10 σχολεία στη Νότια Κορέα εντός του τρέχοντος έτους.

Κύριες Προκλήσεις ή Περιπτώσεις Διαφοράς:

Ιδιωτικότητα και Ασφάλεια Δεδομένων: Η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στις τάξεις εμπλέκει τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων των μαθη

The source of the article is from the blog lisboatv.pt

Privacy policy
Contact