Προσφάτως διοργανώθηκε ένα μοναδικό ‘Καρναβάλι Εμπειρίας σε Τεχνητή Νοημοσύνη και Ρομποτική’ από το CCC Kei To Secondary School σε συνεργασία με το Σύλλογο Υπολογιστών της Χονγκ Κονγκ. Αυτή η εκπαιδευτική γιορτή συγκέντρωσε περίπου 80 δημοτικούς μαθητές από οκτώ διαφορετικά σχολεία, παρέχοντάς τους πρώτο χέρι εμπειρίες σε κωδικοποίηση, πιλοτάρισμα drone και λειτουργία ρομπότ.
Οι ενθουσιώδεις μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια σειρά δραστηριοτήτων, οι οποίες περιλάμβαναν την εκμάθηση σύνδεσης και χειροκίνητης πτήσης drone της DJI, καθώς και βασικές δεξιότητες προγραμματισμού. Εξερεύνησαν τις πολυπλοκότητες του προγραμματισμού ρομπότ RoboMaster, χρησιμοποίησαν τους προσομοιωτές του RoboMaster για κωδικοποίηση και μάθησαν να ελέγχουν τις κινήσεις των ρομπότ Marty μέσω προγραμματισμού. Υπό την επιδέξια καθοδήγηση ειδικών τεχνολογίας που εθελοντεύονται από τον Σύλλογο Υπολογιστών της Χονγκ Κονγκ, οι μαθητές εξέλιξαν γρήγορα διάφορες δεξιότητες προγραμματισμού.
Χαίροντας με τον έλεγχο drones μέσω των ικανοτήτων κωδικοποίησής τους για την πλοήγηση σε διάφορα εμπόδια, και κάνοντας τα ρομπότ Marty να χορεύουν με λίγες γραμμές κώδικα, οι μαθητές επέδειξαν τεράστιο ενθουσιασμό. Η ενεργή συμμετοχή και η περιέργειά τους υπογράμμισαν τον αυξανόμενο ενδιαφέρον στις πιο βαθιές πτυχές των ασύρματων αεροσκαφών και της ρομποτικής.
Η απόφαση του σχολείου να ενσωματώσει προηγμένη τεχνολογία στο πρόγραμμα μαθημάτων πηγάζει από την κατανόηση ότι η έκθεση στην τεχνητή νοημοσύνη είναι απαραίτητη για την εξοπλισμό των νέων μαθητών για τις μελλοντικές κοινωνικές απαιτήσεις. Με αυτόν τον τρόπο, στοχεύουν όχι μόνο να διδάξουν την τεχνητή νοημοσύνη και τη ρομποτική, αλλά και να αναζωογονήσουν μια διαρκή πάθηση για την αυτομάτη μάθηση και την εξερεύνηση της τεχνολογίας μεταξύ των μαθητών. Αυτή η προσέγγιση υπογραμμίζει την πεποίθηση ότι η πρώιμη εμπειρία με την τεχνητή νοημοσύνη μπορεί, για την ακρίβεια, να θεμελιώσει τις δυνατότητες μετασχηματιστικής εκπαιδευτικής ευκαιριών και να ετοιμάσει τους μαθητές για ένα γρήγορα εξελισσόμενο τεχνολογικό τοπίο.
The source of the article is from the blog lokale-komercyjne.pl