Η τεχνητή νοημοσύνη (AI) έχει εισβάλει στον ακαδημαϊκό κόσμο με έναν τρόπο που ήταν άγνωστος μέχρι πρότινος. Πολλά ερευνητικά άρθρα, που δημοσιεύονται σε διάφορα ακαδημαϊκά περιοδικά, φαίνεται τώρα να έχουν συγγραφεί τουλάχιστον εν μέρει από την τεχνητή νοημοσύνη, σύμφωνα με έκθεση που κυκλοφόρησε πρόσφατα.
Η έρευνα, που διεξήχθη από το 404 Media, έναν ιστότοπο δημοσιογραφίας τεχνολογίας, έριξε φως στην ανησυχητική παρουσία των χαρτιών που δημιουργήθηκαν από την AI στις ακαδημαϊκές δημοσιεύσεις. Αυτό το φαινόμενο έχει προκαλέσει μια ευρύτερη εξέταση της επίδρασης των εργαλείων που τροφοδοτούνται από την AI στον τομέα της ακαδημαϊκής κοινότητας.
Η έκθεση επισημαίνει τα αποτελέσματα μιας έρευνας που πραγματοποιήθηκε στο Google Scholar, μια ευρέως χρησιμοποιούμενη βάση δεδομένων περιοδικών. Συγκεκριμένες φράσεις που συχνά χρησιμοποιούνται από την ανθρώπινη νοημοσύνη όπως “Με βάση την τελευταία μου γνωστική ενημέρωση” και “Δεν έχω πρόσβαση σε πραγματικά δεδομένα” χρησιμοποιήθηκαν στην αναζήτηση. Εκπληκτικά, περισσότερες από 100 μελέτες προέκυψαν στα αποτελέσματα, υποδεικνύοντας την πιθανή συμμετοχή της AI στη δημιουργία τους.
Σημειώνεται ότι αυτά τα χαρτιά που δημιουργήθηκαν από την AI δεν περιορίζονται σε περιοδικά χαμηλής ποιότητας. Κάποια σεβαστά περιοδικά έχουν επίσης δημοσιεύσει τέτοια χαρτιά, αναδεικνύοντας ανησυχίες για τον έλεγχο ποιότητας, τα πρότυπα εισαγωγής και τη διάδοση των πρακτικών πληρωμής για να δημοσιεύσεις.
Ένα παράδειγμα που παρέχεται στην έκθεση αναδεικνύει την τολμηρότητα ενός τέτοιου χαρτιού που δημιουργήθηκε από την AI. Μία υποβολή με τίτλο “Η τρισδιάστατη πορώδης δομή πλέγματος μετάλλου-οργανικού πλαισίου στα κυψέλωματα κυτταρίνης-αραμίδιο ενισχύει την ηλεκτροχημική απόδοση μπαταριών ανόδου μετάλλου λιθίου” στον σεβαστό χημικό περίοδο “Επιφάνειες και Διεπαφές” προκάλεσε το ενδιαφέρον της ερευνήτριας του Bellingcat, Κολίνα Κολτάι. Η εισαγωγή του χαρτιού περιείχε τη φράση “Σίγουρα, εδώ είναι μια πιθανή εισαγωγή για το θέμα σας”, που μοιάζει έντονα με μια ευγενική απάντηση που δημιουργήθηκε αλγοριθμικά από την AI.
Πρόσθετες έρευνες που διεξήγαγε το Futurism αποκάλυψαν παρόμοιες περιπτώσεις συμμετοχής της AI στην ακαδημαϊκή γραφή. Ενώ μερικά άρθρα χρησιμοποίησαν το chatbot της OpenAI ως “συ-συγγραφέα” ή ανέδειξαν τα όρια της AI ως εργαλείου έρευνας, υπήρξαν περιπτώσεις όπου οι ακαδημαϊκοί εμπιστεύτηκαν πολύ την AI για τη δημιουργία κειμένων.
Η ύπαρξη των χαρτιών που δημιουργήθηκαν από την AI, ιδίως σε σεβαστά περιοδικά, υποδηλώνει μια μεγαλύτερη εισβολή της AI στον ακαδημαϊκό κόσμο από ό,τι είχε αντιληφθεί προηγουμένως. Αυτό θέτει ερωτήματα για την ακεραιότητα αυτών των εκλείπτων ιδρυμάτων και καλεί για αυστηρότερες προδιαγραφές για να αποτραπεί η περαιτέρω απόκρυψη της διανοητικής ακεραιότητας.
Μια έρευνα που διεξήχθη από το Nature το 2023 υπογραμμίζει την προβληματική ανάπτυξη των εργαλείων της AI στη συγγραφή ακαδημαϊκών κειμένων. Από τους 1,600 ανταποκριτές, περίπου το 30% παραδέχτηκε ότι χρησιμοποίησε εργαλεία της AI για την υποστήριξη της διαδικασίας γραφής τους.
Η ανίχνευση των χαρτιών που δημιουργήθηκαν από την AI αποτελεί μια πρόκληση, καθώς ορισμένες φράσεις ή μοτίβα γλώσσας μπορεί να υποδηλώνουν τη συμμετοχή της AI, ενώ πιο διακριτικές χρήσεις της τεχνολογίας της AI μπορεί να είναι δύσκολο να ανιχνευθούν. Οι υπάρχουσες μοντέλα εντοπισμού για την αναγνώριση κειμένου που δημιο…
