Προγραμματισμένο για την Παρασκευή, 23 Φεβρουαρίου, στο Modesto Junior College, το επόμενο πρόγραμμα MAPS – Modesto Area Partners in Science – στοχεύει στην εξερεύνηση του συνεχώς εξελισσόμενου πεδίου της τεχνητής νοημοσύνης και της επίδρασής της στην εκπαίδευση. Φιλοξενούμενο στο Sierra Hall 132 στο Δυτικό Κέντρο, το δωρεάν πρόγραμμα που ξεκινά στις 7:30 μ.μ. αναζητά να εξερευνήσει τη δυνατότητα της τεχνητής νοημοσύνης να επανασχεδιάσει τη διδασκαλία και τη μάθηση.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, ο Benjamin Cottingham θα αναλάβει να συζητήσει τον καίριο θέμα της τεχνητής νοημοσύνης στην Εκπαίδευση: Προσαρμόσιμες Πολιτικές για Διδασκαλία και Μάθηση. Ο Cottingham, ένας ειδήμων στον τομέα, κατέχει προς το παρόν τη θέση του Αναπληρωτή Διευθυντή, Στρατηγικές Συνεργασίες, Ανάλυση Πολιτικής για την Εκπαίδευση της Καλιφόρνια στο Πανεπιστήμιο Stanford. Με την εκτενή γνώση και εμπειρία του, ο Cottingham θα φωτίσει τον τρόπο με τον οποίο τα μοντέλα τεχνητής νοημοσύνης, ειδικότερα τα μεγάλα μοντέλα μάθησης γλώσσας, μπορούν να εκμεταλλευτούν για να υποστηρίξουν εκπαιδευτικές ευκαιρίες που δίνουν προτεραιότητα στην ανθρώπινη συμμετοχή.
Αυτή η παρουσίαση του MAPS θα προσφέρει αναμφίβολα βασικές αναλύσεις για το μέλλον της εκπαίδευσης. Εξετάζοντας τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, ο Cottingham στοχεύει να εξερευνήσει πώς αυτές οι προηγμένες τεχνολογίες μπορούν να μετασχηματίσουν το εκπαιδευτικό τοπίο, επωφελώντας τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς. Οι επιπτώσεις της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση υπερβαίνουν την παραδοσιακή αίθουσα μαθημάτων, προσφέροντας δυνατότητες για επαγγελματική ανάπτυξη και διαβίωση.
Όπως και με όλα τα προγράμματα MAPS, αυτή η εκδήλωση είναι ανοιχτή στο κοινό. Είτε είστε εκπαιδευτής, φοιτητής, είτε απλά ενδιαφέρεστε για το δυναμικό της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, σας ενθαρρύνεται να παραστείτε. Το δωρεάν πρόγραμμα θα διεξαχθεί στο Δυτικό Κέντρο του MJC, στη διεύθυνση 2201 Blue Gum Ave., Modesto. Μην χάσετε αυτήν την ευκαιρία να αποκτήσετε πολύτιμες ανακαλύψεις σχετικά με το μέλλον της εκπαίδευσης και τον ρόλο που θα διαδραματίσει η τεχνητή νοημοσύνη στο διαμόρφωσή της.
The source of the article is from the blog windowsvistamagazine.es