Künstliche Intelligenz (KI) entwickelt sich rasch zu einem prominenten Merkmal in verschiedenen Sektoren, darunter Regierungen, Unternehmen und insbesondere Schulen. Das Department für Öffentliche Erziehung in North Carolina hat kürzlich einen Leitfaden veröffentlicht, der die Anwendung von generativer KI an öffentlichen Schulen erläutert.
Laut Merriam-Webster beschreibt Künstliche Intelligenz die Fähigkeit von Computersystemen oder Algorithmen, intelligentes menschliches Verhalten zu reproduzieren. Mit signifikanten Fortschritten in der generativen KI suchen Pädagogen nach Wegen, sie in alle Aspekte der Bildung einzubinden, insbesondere bei der Unterstützung von Schülern mit Lernschwierigkeiten. In North Carolina fallen Schüler mit Lernschwierigkeiten unter das Büro für besondere Kinder.
In einem Kommentar betonte Stephen Byrd, ein Associate Professor für Bildung an der Elon Universität, die Bedeutung des Zugangs aller Schüler, einschließlich derjenigen mit Behinderungen, zur Technologie und KI. Byrd erkennt das mögliche Kontroverse um Technologie und KI an, betont jedoch, dass dies eine Möglichkeit bietet, das Spielfeld auszugleichen.
Eine bemerkenswerte Anwendung von KI in der Bildung liegt in der Erstellung von individuellen Bildungsplänen (IEPs). So hat etwa Julian Dean, ein Lehrer für besondere Kinder und Leiter der Abteilung für besondere Kinder an der East Chapel Hill High School, KI genutzt, um Ziele für IEPs zu entwerfen. Indem er den Schulabschnitt des Schülers, die Lernschwierigkeit und das erforderliche Ziel eingibt, erhält Dean eine Reihe messbarer Ziele zur Überlegung. Obwohl sie die Notwendigkeit betont, die Vorschläge zu modifizieren und individuell anzupassen, schätzt Dean KI als nützliches Werkzeug bei Schreibblockaden.
KI kann auch Eltern dabei unterstützen, sich für ihre Kinder einzusetzen. Wenn Eltern umfangreiche Dokumente von Schulen erhalten, einschließlich IEPs, kann KI effizient dabei helfen, den Text zusammenzufassen. Darüber hinaus können Eltern auf KI zurückgreifen, um Schreiben an die Schule ihres Kindes zu strukturieren, insbesondere bei der Anfrage nach Unterstützung. Faith Moseley, eine Managerin für familiale Unterstützungsdienste der Allianz für Kinder und Familien in Albemarle, glaubt, dass die Nutzung von KI das Engagement der Eltern für die Bildung ihrer Kinder zeigt und sie mit ihren Rechten vertraut macht.
OpenAI hat Empfehlungen veröffentlicht, wie Lehrkräfte ChatGPT, ein KI-Sprachmodell, nutzen können, um Unterrichtspläne zu erstellen, Impulse für Lektionen zu generieren und sogar Rollenspiele für angehende Lehrkräfte zu erleichtern. Matthew Moreland, ein Schulberater an der Exploris Middle School, bindet Schüler ein, indem er ChatGPT nutzt, um Geschichten basierend auf ihren Emotionen oder Interessen zu erstellen.
Bei der Integration von KI in die Bildung ist es für Lehrer, Administratoren und Schüler wichtig, die Technologie verantwortungsbewusst zu nutzen. Kontinuierliches Lernen und die Auseinandersetzung mit verschiedenen technologischen Werkzeugen und ihrer Implementierung in Schulen sind entscheidend. Durch das Informieren und Beobachten, wie andere Bildungseinrichtungen die Integration von KI bewältigen, können Pädagogen fundierte Entscheidungen für ihren Unterricht treffen.
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