Революционен подход к уроците по виетнамски език
В Първа основна школа Đinh Tiên Hoàng в Район 1, Хошимин, урок по виетнамски език се развива по начин, който почти не се среща другаде. Учителката Ле Ксуан Као Фи включва своите ученици от втори клас в ролеви игри, за да разберат значението на учтиви поздрави и семейни взаимодействия. За да освежи учебния процес, нейният час разчита на видеа, интерактивно задаване на въпроси на екрана и дори радостни танцови прекъсвания. Такива динамични учебни планове са пример за постигането на целите на Общата програма за образование от 2018 г. за развиване на необходимите способности и добродетели при учениците.
Непрекъснатото обучение с подкрепата на цифрови инструменти
Съвременният образователен пейзаж е значително подобрен чрез технологиите, предлагайки инструменти като интернет и безплатен софтуер, заедно с обширни онлайн ресурси за обучение. Според Ле Дин Лук, изпълнителен директор на DOL English и алумнус на специализирана математическа гимназия, свързана със Софийския университет, Хошимин, уменето образование е бъдещето. Учителите и учениците вече могат да се възползват от множество подкрепа от цифровите технологии, гарантирайки постоянни актуализации на знанията и актуалност на уменията в постоянно развиващия се пазар на труда. Учителите трябва непрекъснато да адаптират своите учебни методи, за да отговорят на обучителните нужди на публиката си.
Важността на уменията за непрекъснато обучение
Самостоятелното обучение и постоянното образование са ключови за успешното справяне в бързопроменящия се свят. Ле Дин Лук, който притежава магистърска степен по образование и е също изпълнителен директор на DOL English, насърчава мъдрото използване на инструменти като ChatGPT. Те могат да предоставят допълнителни перспективи, но не трябва да заменят уменията за критично мислене и решаване на проблеми. Той подчертава, че непрекъснатото образование е необходимост, тъй като формалните години, посветени на училище, са недостатъчни за цялостна работна кариера.
Еволюция на развитието на учителите
Подкрепяйки тези мнения, Ле Дин Хиеу, валедикторианец на прочутата UCLA, в момента докторант в Университета Джон Хопкинс, подчертава незаменимата роля на учителите не само в предаването на знания, но и в внушаването на етика, обществени ценности и междуличностни умения – елементи, извън обхвата на изкуствен интелект. Психологът Хоа Ан Дао Ле счита също, че освен личните взаимодействия, учителите служат като катализатори за развитие на социални, емоционални и практически житейски умения у своите ученици.
Въпреки това се предупреждава, че учителите, които не иновират, може да се окажат частично или напълно заменени от автоматизирани системи.
The source of the article is from the blog elblog.pl