Необходимостта от компетенции в областта на информационните технологии преформатира конкурентната обстановка, като организациите по целия свят се борят да се справят с техническите изисквания на бързо променящата се цифрова икономика. Тревожно докладът на изследователската фирма IDC подчертава сериозността на ситуацията, като предполага, че липсата на ИТ умения, особено в областта на управлението на данни и изкуствения интелект (ИИ), може да доведе до потенциални загуби в размер на до 5,5 трилиона долара. Това число отчита забавяния в разработката на продукти, намалена конкурентоспособност и съответно спад в приходите на бизнеса.
Скорошно проучване сред ИТ лидерите в Северна Америка разкрива мрачна реалност: почти две трети от тях признават, че разликата в уменията довежда до ненаправени приходи, проблеми с качеството и намалено удовлетворение на клиентите. И перспективата не изглежда по-добра. IDC предвижда, че до 2026 г. над 90% от бизнесите по света ще почувстват този дефицит на ИТ умения.
Въпреки това, съществуват стратегии за борба с този предизвикателство. Предприятията се насърчават да инвестират в обучение като трансформационен опит, като повече от половината от организациите, участващи в проучването, се обръщат към иновативните помощни способности на Генеративния ИИ за развитие на ИТ умения.
Продълбавайки този разрив, компаниите също така търсят различни умения в областта на облачните технологии – включително архитектура, управление на данни и съхранение – и познания в разработката на софтуер. Добавяйки към сложността, непрофесионални умения като тези, свързани с цифровия бизнес, умения за човешко взаимодействие и умения за управление, също се търсят.
Гина Смит, ръководител на изследванията на IDC в областта на ИТ уменията в дигиталния бизнес, изразява мисълта, че да имаш правилните хора с правилните умения на правилните позиции никога не е било по-трудно. Тя призовава компаниите да приемат креативни начини за назначаване, обучение, подобряване и преквалификация на своите служители.
За справяне със съпротивата към обучението, ИТ лидерите са задължени да прилагат различни стратегии за създаване на по-ефективна среда за учене. Това включва всичко, от лице в лице обучение и хакатони до интерактивни лаборатории и игри.
Успешното поощряване на култура на обучение, водеща до промяна в организационната култура, трябва да дойде от ръководството. Лидерите трябва да насочват целите на служителите си към целите на компанията, да подкрепят последователното обучение през кариерите на служителите и да признават и възнаграждават резултатите от преквалификация и обучение. Предвид големите потенциални загуби, които се очакват, организациите не трябва да пести усилия при инвестиране в обучение по ИТ, време, човешки ресурси и финансови средства.
*Ключови Въпроси и Отговори:*
*1. Каква е степента на глобалния дефицит в ИТ умения?*
Глобалният дефицит в ИТ умения е сериозен и се предвижда от IDC да може да струва на световната икономика до 5,5 трилиона долара поради забавяния в разработката на продукти, намалена конкурентоспособност и съответно спад в приходите на бизнеса.
*2. Кои области на експертност в ИТ са най-търсени?*
Съществува висока търсене на умения в управлението на данни, изкуствения интелект (ИИ), облачни умения (включително архитектура, управление на данни и съхранение), разработка на софтуер и непрофесионални умения, свързани с цифровия бизнес, умения за човешко взаимодействие и умения за управление.
*3. Какви стратегии могат да приложат компаниите да се борят с глобалния дефицит на ИТ умения?*
Компаниите могат да инвестират в обучителни програми, използват Генеративния ИИ за развитие на ИТ уменията, търсят креативни начини за назначаване и задържане на талант, и създават култури на непрекъснато учене. Стратегиите включват лице в лице обучение, хакатони, интерактивни лаборатории, игри и насочване на целите на служителите към целите на компанията.
*Ключови Предизвикателства или Контроверзи:*
*Съпротивата към Обучението:* Организационната съпротива за инвестиране в обучение може да бъде сериозно предизвикателство. Често се наблюдава разрив между признаването на нуждата от ИТ умения и осигуряването на ресурси за адресиране на този разрив.
*Набиране и Запазване на Таланти:* Намирането и задържането на правилния талант със специфични ИТ умения е предизвикателно поради остра конкуренция и лимитиран брой кандидати със специализирани познания.
*Предимства:*
– Организациите, които ефективно се справят с дефицита на ИТ умения, могат да придобият конкурентно предимство.
– Инвестицията в обучение на служителите може да подобри морала, ефективността и иновациите.
*Недостатъци:*
– Обучителните програми изискват значителни времеви и финансови инвестиции, които може да бъдат трудни за някои компании да си позволят.
– Бързите технологични промени могат да направят определени умения остарели, изисквайки постоянни инвестиции в обучение и развитие.
The source of the article is from the blog revistatenerife.com