Компютърните учени се опитват да надвият границите на изкуствената интелигентност (ИИ), като се вдъхновяват от изключителната способност за учене на бебетата. Сегашните технологии на ИИ, макар и напреднали, имат затруднения с независимото учене от разсейаните и дезорганизирани данни от реалния свят. В първоначален експеримент, изследователи от Университета в Ню Йорк (NYU) събраха данни от едно бебе на име Сам, за да разберат нюансите на обработката на информацията при малките деца.
Като прикрепиха лека камера към главата на Сам, те записаха 61 часа от неговия живот, започващи от 6-ти до 25-ти месец на възраст. Тези обширни данни сега се използват за обучение на ИИ модели, позволявайки им да учат автономно от хаотични данни от реалния свят, подобно на начина, по който бебетата абсорбират информацията.
Направен е гигантски скок в технологията на ИИ от отбора на учени от Пекинския институт за обща изкуствена интелигентност (BIGAI), като са създали ИИ кукла на име Тонг Тонг. Този чудо от човекоподобен ИИ разполага с емоционални и когнитивни способности на трогодишно дете. Тонг Тонг може да учи независимо, разполага с речник от над 600 думи и използва изкуствена интелигентност, машинно обучение и обработка на естествен език, за да разбере и реагира на околната среда.
Изумителните способности за придобиване на език на бебетата са станали ключов фокус в изследванията в областта на ИИ. Бебетата имат вътрешна способност да усвояват основните принципи на езика, което им позволява леко да асимилират езиковия вход. Докато компютърните модели имат затруднения да репликират това, това подсказва наличието на вътрешни познания за езика. Учените имат за цел да въведат тези изключителни способности за учене в ИИ моделите, създавайки интелигентни и самонастройващи се системи, способни за независимо учене без явно програмиране.
Разгадаването на тайните на ученето на бебетата не само има потенциал да революционира ИИ, но и да задълбочи нашето разбиране за човешкия опит. Чрез изучаването на сложните процеси в ума на едно бебе, учените проникват в областта на човешката когниция и учене. Пътят към подобрена ИИ не е само технологическо стремеж, но и изследване, което просветлява нашето собствено съществуване.
Често задавани въпроси:
1. Какво е фокусът на статията?
Статията се фокусира върху начина, по който компютърни учени използват способностите за учене на бебетата, за да надвият границите на изкуствената интелигентност (ИИ).
2. С какъв предизвикателство се сблъскват сегашните технологии на ИИ?
Сегашните технологии на ИИ имат затруднения с независимото учене от разсейаните и дезорганизирани данни от реалния свят.
3. Какъв е пробивният експеримент, проведен от изследователи от Университета в Ню Йорк (NYU)?
Изследователите от NYU събраха 61 часа данни от едно бебе на име Сам, записани с лека камера, прикрепена към главата му. Тези данни се използват за обучение на ИИ модели.
4. Каква е целта от обучението на ИИ моделите с данните от бебето Сам?
Целта е да се позволи на ИИ моделите да учат автономно от хаотични данни от реалния свят, подобно на начина, по който бебетата абсорбират информацията.
5. Какво е създадено от Пекинския институт за обща изкуствена интелигентност (BIGAI)?
BIGAI е създал интелигентна кукла наречена Тонг Тонг, която притежава емоционални и когнитивни способности на трогодишно дете. Тонг Тонг може да учи независимо и да разбира и реагира на околната среда с помощта на изкуствена интелигентност, машинно обучение и обработка на естествен език.
6. Върху какъв фокус е насочено изследването в областта на ИИ за придобиването на език?
Фокусът е върху начина, по който бебетата лесно асимилират езиковия вход и разбират основните принципи на езика. Учените имат за цел да внедрят тази изключителна способност за учене в ИИ моделите.
7. Какъв потенциал има разгадаването на тайните на ученето на бебетата?
Разгадаването на тайните на ученето на бебетата има потенциал да революционира ИИ и да задълбочи нашето разбиране за човешкия опит. То позволява на учените да изучават когницията и учебните процеси при хората.
Дефиниции:
Изкуствена интелигентност (ИИ): Технология и машини, способни да изпълняват задачи, които обикновено изискват човешка интелигентност, като визуално възприятие, разпознаване на говор и вземане на решения.
Машинно обучение: Приложение на изкуствената интелигентност, където системите могат да учат и подобряват своите способности чрез опит, без да бъдат явно програмирани.
Обработка на естествен език: Област на изкуствената интелигентност, фокусирана върху взаимодействието между компютрите и човешкия език, което позволява на компютрите да разбират и обработват естествения език.
Свързани връзки:
– Университетът в Ню Йорк
– Пекинския институт за обща изкуствена интелигентност (BIGAI)
The source of the article is from the blog elperiodicodearanjuez.es