إحياء الشخصيات التاريخية من خلال الترميم الرقمي، أعلن تحالف أكريليك مؤخرًا عن تنفيذ كشك إنساني رقمي تفاعلي للناشط التاريخي الكوري المحترم كيم قو باكبيوم للحرية. تسمح هذه الابتكارات للزوار بالتفاعل في حوارات صوتية مع صورة ظلية رقمية واقعية للبطل المتوفى، مما يشكل قفزة كبيرة في تكنولوجيا التعليم.
من خلال استغلال أكثر من 13 عامًا من الخبرة في الحياة التقنية لخدمات الذكاء الاصطناعي، من التخطيط إلى دعم العملاء، ركزت الشركة على ثلاثة اعتبارات رئيسية في عملية ترميم الإنسان الرقمي – بناء نظام معرفي موثوق للشخصية التاريخية، وتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي المتقدمة للتفاعلات الديناميكية، وضمان عملية مستدامة للحفاظ على هذا الإحياء الرقمي وإدارته.
تسلط المشروع الضوء على العمل المُعقّد اللازم لتكرار شخصية الواقع رقميًا. تم إيلاء اهتمام خاص لتنقيح البيانات المتعلقة بحياة كيم قو والأحداث بينما يتم التفكير في نطاق الحوار، مع تجنب الأحداث السياسية أو الاجتماعية الحالية التي قد تنحرف عن النزاهة التاريخية والتقدير المُلائم لقائد محترم. إن دمج مجموعة متعددة الجوانب من تقنيات الذكاء الاصطناعي أنتج صورة ظلية قادرة على التواصل الدقيق، بما في ذلك إعادة بناء الصوت والإيماءات الواقعية.
بالإضافة إلى ذلك، يأتي كشك الإنسان الرقمي مزودًا بمستشعرات متقدمة تكتشف الاقتراب، مما ينشط الصورة الظلية للتفاعل مع جمهورها. يمكن لهذه الصورة الظلية الرد بثقافة وإيماءات تشبه إلى حد كبير البشر إلى مجموعة متنوعة واسعة من الأسئلة، مما يُظهر قدرتها الرائعة على التعرف على الصوت وإنشاء الكلام.
أما بالنسبة لتطبيقاته، فإن الإنسان الرقمي ليس فقط لديه الإمكانية كمعرض دائم ومورد تعليمي ولكن أيضًا كشخصية لمجموعة متنوعة من المهام مثل التجارب السريرية والدراسات السكانية على الصعيدين المحلي والعالمي. بعد تنفيذ ناجح لكشك باكبيوم كيم قو، أكملت أكريليك أيضًا إنشاء أشباه رقمية لشخصيات تاريخية أخرى مثل آن جونغ-قون ويون بونغ-جيل ويستكشف تطبيقات هذه البثور الرقمية في العالم الحقيقي، كما يذكر الجهود المماثلة لتلك التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي للغة الطبيعية (LLM) في المتاحف والمعارض.
الأفاتارات البشرية الرقمية تشكل مستقبل التعليم التاريخي من خلال توفير تجارب تفاعلية يمكنها إحياء الشخصيات التاريخية. تستخدم هذه الأفاتارات تقنيات الذكاء الاصطناعي للسماح للمستخدمين بالاشتراك في محادثات واقعية مع تمثيل لشخصيات مهمة من الماضي، مثل ناشطي الاستقلال الكوري كيم قو باكبيوم. فيما يلي بعض الحقائق والتحديات والمزايا/العيوب الإضافية المتصلة بالموضوع رغم أنها لم تُذكر في المقال المقدم:
أسئلة وأجوبة رئيسية:
س: ما هي الأفاتارات البشرية الرقمية؟
ج: الأفاتارات البشرية الرقمية هي تمثيلات افتراضية للبشر، غالبًا للشخصيات التاريخية، مدعومة بالذكاء الاصطناعي وغيرها من التقنيات لتقليد التعابير والصوت والتفاعلات البشرية.
س: كيف تُنشأ الأفاتارات البشرية الرقمية؟
ج: عادةً ما يتم إنشاؤها باستخدام نمذجة ثلاثية الأبعاد، وإعادة بناء الأصوات، وتقنيات تعلم الآلة، ومعالجة اللغة الطبيعية لتمكين التفاعلات الواقعية.
التحديات والجدل الإرشادي:
– الدقة: ضمان الدقة التاريخية والتصوير الوارد للشخصيات يمكن أن يكون معقدًا، مستلزمًا بحثًا شاملاً والتشاور مع الخبراء.
– القيود التقنية: قد تواجه تقنيات الذكاء الاصطناعي وتلخيص الأصوات قيودًا في تقديم تفاعلات سلسة تمامًا وطبيعية تقديرًا لدقائق التواصل البشري.
– الاعتبارات الأخلاقية: هناك مخاوف بشأن تصوير الشخصيات التاريخية وإمكانية تلاعب أو تسيء استخدام هذه التصويرات.
المزايا:
– تعزيز التعلم: يمكن للأفاتارات البشرية الرقمية توفير تجربة تعليمية أكثر إشراقًا وتذكرًا، مما قد يساعد على زيادة الاهتمام والاحتفاظ بالمعرفة التاريخية.
– الوصولية: يمكن أن تجعل التعليم التاريخي أكثر وصولًا، مما يتيح التفاعل مع الشخصيات من الماضي دون الحدود التقليدية للزمان والمكان.
– حفظ الثقافة: يمكن للأفاتارات الرقمية أن تكون أداة لحفظ الثقافة، محققة للشخصيات الهامة والتقاليد بطريقة جديدة ومستدامة.
العيوب:
– كثافة الموارد: يتطلب إنشاء الأفاتارات الرقمية موارد، خبرات، ووقتًا كبيرًا لتنفيذها بشكل جيد.
– الاعتماد على التكنولوجيا: تعتمد التجربة بشكل كبير على التكنولوجيا، مما قد يستبعد فئات سكانية معينة، مثل الذين لديهم الوصول المحدود إلى التكنولوجيا اللازمة أو من لا يجيدون العمل الرقمي.
– ضبط الجودة: الحاجة إلى إدارة مستمرة وتحديثات للحفاظ على جودة وصلوحية التفاعلات يمكن أن تكون تحديات.
لمن يهمه استكشاف مجال الأفاتارات البشرية الرقمية والتكنولوجيا الكامنة وراءها، يمكنك زيارة:
– البحث والتطوير في مجال الذكاء الاصطناعي والرسومات الكمبيوترية على IBM.
– الابتكارات في تعلم الآلة، التي تلعب دورًا هامًا في إنشاء أفاتارات ذكية، على DeepLearning.AI.
– المجتمع والموارد المركزة حول الواقع الافتراضي، الذي يمكن تكامله مع الأفاتارات البشرية الرقمية، على Oculus.
تذكر أن تقيّم الصلاحية وملاءمة هذه الموارد تجاه بحوثك واحتياجاتك قبل الزيارة.