تقوم جامعة بنسلفانيا (UPenn) بتحطيم حاجز جديد بأنها أول جامعة في رابطة النخبة الايفي لتقدم برنامجًا للحصول على درجة في مجال الذكاء الاصطناعي (AI). وتسعى UPenn لتجهيز الطلاب بالمهارات اللازمة لاستكشاف إمكانات الذكاء الاصطناعي، مدركة للقوة التحويلية للذكاء الاصطناعي في كل جانب من جوانب الحياة.
ووفقًا لروبرت غريست، نائب عميد التعليم الجامعي في كلية هندسة UPenn وعلوم التطبيق، فمن الأمر الحاسم أن يتم تدريب القادة القادمين في مجال الذكاء الاصطناعي. وبينما تثير القلق بشأن قدرة الذكاء الاصطناعي على سحب الوظائف، يبقى غريست متفائلاً بأنه سيُنشئ العديد من فرص العمل. وللاستفادة من هذه الفرص، يعتقد أن الأفراد الذين يمتلكون تدريب شامل في الذكاء الاصطناعي سيشتد الطلب عليهم.
سيقدم برنامج الدرجة في UPenn للطلاب نظرة شاملة في نظرية الذكاء الاصطناعي، والتي تتضمن دروسًا شاملة في الرياضيات وعلوم الحاسوب. يؤكد غريست على أهمية فهم مفاهيم مثل الشبكات العصبية، وهندسة الشبكات، والتحسين، والديناميكا، ومبادئ علوم البيانات لفهم قدرات الذكاء الاصطناعي بشكل كامل، بما في ذلك نماذج الذكاء الاصطناعي الشهيرة مثل ChatGPT.
تعكس هذه الخطوة المبتكرة من قبل UPenn الأهمية المتزايدة للذكاء الاصطناعي في العالم الأكاديمي. ومع استمرار التطورات التكنولوجية في تشكيل مجتمعنا، تكون المؤسسات مثل UPenn في طليعة إعداد الطلاب للمستقبل. من خلال تقديم درجة خاصة في الذكاء الاصطناعي، تمكّن UPenn الطلاب من أن يصبحوا قادة في هذا المجال الذي يتطور بسرعة.
إطلاق برنامج درجة UPenn للذكاء الاصطناعي لا يُظهر فقط التزام الجامعة للابتكار، بل يستجيب أيضًا للطلب المتزايد على الخبرة في مجال الذكاء الاصطناعي في مختلف الصناعات. باعتبارها أول جامعة رابطة النخبة تقدم مثل هذا التخصص، تضع UPenn مثلا يحتذى به للمؤسسات الأخرى لمتابعة الأمثلة واعتماد الذكاء الاصطناعي كمجال دراسي أساسي.
بتقديم هذه الدرجة المبتكرة، تؤكد UPenn مكانتها كمؤسسة رائدة في تعليم الذكاء الاصطناعي وتمهد الطريق للجيل القادم من المبتكرين والقادة في مجال الذكاء الاصطناعي.
قسم الأسئلة المتكررة:
س: ما الذي تقوم به جامعة بنسلفانيا (UPenn) ويُعتبر مبتكرًا؟
جو: تصبح UPenn أول جامعة رابطة النخبة تقدم برنامجًا للحصول على درجة في الذكاء الاصطناعي (AI).
س: لماذا UPenn تقدم هذا البرنامج الدراسي؟
جو: تدرك UPenn طاقة الذكاء الاصطناعي المحولة وتهدف إلى تجهيز الطلاب بالمهارات اللازمة لاستكشاف إمكانياته.
س: من هو روبرت غريست؟
جو: روبرت غريست هو نائب عميد التعليم الجامعي في كلية هندسة UPenn وعلوم التطبيق.
س: ما هو رأي روبرت غريست في تأثير الذكاء الاصطناعي على فرص العمل؟
جو: يبقى غريست متفائلاً بأن الذكاء الاصطناعي سيخلق العديد من فرص العمل، وسيكون هناك طلبًا كبيرًا على الأفراد الذين يمتلكون تدريب شامل في الذكاء الاصطناعي.
س: على ما سيتركز برنامج الدرجة في UPenn؟
جو: سيوفر برنامج الدرجة للطلاب أساسًا قويًا في نظرية الذكاء الاصطناعي، بما يشمل مفاهيم مثل الشبكات العصبية، وهندسة الشبكات، والتحسين، والديناميكا، ومبادئ علوم البيانات.
س: ماذا يعكس تحرك UPenn الرائد؟
جو: يعكس التحرك الذي قامت به UPenn أهمية الذكاء الاصطناعي المتزايدة في العالم الأكاديمي والتزام الجامعة بإعداد الطلاب للمستقبل.
س: كيف يستجيب برنامج درجة UPenn للطلب في الصناعة؟
جو: يستجيب البرنامج للطلب المتزايد على الخبرة في مجال الذكاء الاصطناعي في مختلف الصناعات من خلال تقديم تعليم متخصص في هذا المجال.
س: ما هدف UPenn في تقديم هذا البرنامج الدراسي؟
جو: يهدف UPenn إلى تمكين الطلاب ليصبحوا قادة في مجال الذكاء الاصطناعي الذي يتطور بسرعة.
المصطلحات الرئيسية وتعريفاتها:
1. الذكاء الاصطناعي (AI): يشير الذكاء الاصطناعي إلى محاكاة الذكاء البشري في الآلات التي يتم برمجتها للتفكير ومحاكاة العمليات الإدراكية مثل حل المشاكل والتعلم.
2. الشبكات العصبية: الشبكات العصبية هي مجموعة من الخوارزميات المصممة لاعتراف بالأنماط. إنها مستوحاة من هيكل ووظائف الشبكات العصبية الحيوية، مثل الدماغ البشري.
3. التحسين: يشير التحسين إلى عملية العثور على أفضل حل بين مجموعة من الحلول الممكنة لمشكلة محددة.
4. الديناميكا: تشير الديناميكا إلى دراسة كيفية تغير وتطور الأنظمة مع مرور الوقت.
5. علوم البيانات: علوم البيانات هي مجال متعدد التخصصات يستخدم الأساليب والعمليات العلمية والخوارزميات والأنظمة لاستخراج المعرفة والرؤى من البيانات المنظمة وغير المنظمة.
روابط ذات صلة مقترحة:
1. موقع جامعة بنسلفانيا الرسمي
2. كلية هندسة UPenn وعلوم التطبيق
3. الذكاء الاصطناعي – ويكيبيديا
4. ما هي علوم البيانات؟
The source of the article is from the blog cheap-sound.com