Lidia PerskaBugünün hızla değişen iş piyasasında, yapay zeka (AI) benimseme endüstrileri dönüştürüyor; hatta geleneksel olarak teknolojiyle ilişkilendirilmeyenler arasında bile. İşletmeler, AI ilerlemelerinin hızına ayak uydurmaya çalışırken, kolej eğitimcileri öğrencileri bu yeni manzarada gezinmek için gerekli beceri ve bilgiyle donatmanın önemini fark ediyor. Bu hareketin öncüsü olan Amerikan Üniversitesi Kogod İşletme Okulu, öğrencileri geleceğe hazırlamak için AI müfredatlarının tasarımında öncü bir rol üstleniyor.
Kogod İşletme Okulu Dekanı David Marchick, AI devrimine uyum sağlamanın aciliyetini vurguluyor. “AI ışık hızında hareket ediyor ve akademik kurumlar genellikle melas hızında ilerliyor,” diyor. Ancak, Amerikan Üniversitesi Kogod İşletme Okulu öğretim kadrosu, sürekli değişen iş piyasasının taleplerine hızla yanıt vererek bu zorluğun üstesinden geldi.
Yoğun ve işbirlikçi bir çabayla, okulun öğretim kadrosu, sadece altı hafta içinde müfredatlarını gözden geçirdi ve yeniden tasarladı, bunun sonucunda 20’den fazla yeni ders oluşturdu ve çeşitli disiplinlerde AI kavramlarını entegre etti. Amaç, AI’yı Kogod İşletme Okulu eğitiminin her yönüne enjekte etmektir.
Dikkate değer bir örnek, AI’nın beceri gelişimini nasıl artırabileceğini gösteren bir müzakere dersidir. Müzakere alanında uzmanlaşmış bir profesörün rehberliğinde, öğrencilere hayali patronlarla AI destekli tartışmalar yürütme görevi verilmektedir. AI sistemi, öğrencilerin argümanlarını ayrıntılı bir şekilde analiz eder, eksiklikleri belirler ve değerli geribildirim sağlar. Bu yenilikçi yaklaşım, öğrencilerin temel iletişim ve problem çözme becerilerini pratik etmelerini sağlayarak, onları gerçek dünya senaryolarına etkili bir şekilde hazırlar.
Gelecek için Dekan Marchick, AI’nın ayrı bir ana dal olarak değil, herhangi bir alanda başarı için gereken temel bir araç olarak görülmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Görüşüne göre, AI yazma, mantık yürütme ve iletişim gibi temel becerilerle eş değerdedir. Öğrencilerin sürdürülebilir iş hedeflerini başarma ve genel etkinliği artırma konusunda temel bir AI anlayışı kazanmaları, sürdürülebilir bir işletme alanında başarılı olmaları için önemlidir.
Eğitimde AI’nın entegrasyonu birkaç önemli soruyu gündeme getiriyor. AI yardımcı pilotlar veya üretkenlik ilhakının tamamen yeni iş kategorilerinin oluşturulmasına yol açıp açmayacağı; işin doğası nasıl değişecek ve bunun maaş ölçeğini nasıl etkileyebileceği gibi. Dekan Marchick, evrilen iş kapsamının kariyer yollarına ve tazminata nasıl yaklaştığımızda bir değişiklik gerektirdiğinin farkında.
Amerikan Üniversitesi Kogod İşletme Okulu’nun bu çığır açan yaklaşımı, AI çağında gereken becerilerle öğrencileri donatmaya yönelik taahhütlerini ortaya koymaktadır. Okul, AI’nın dönüştürücü gücünü benimseyerek ve müfredatlarına entegre ederek, öğrencileri giderek AI odaklı bir dünyada başarılı olmaları için güçlendiriyor.
AI’nın eğitime entegrasyonu, teknolojinin çeşitli endüstrilerdeki benimsenmesinin daha geniş bir trendinin bir parçasıdır. Küresel AI pazarının 2025 yılında 190.61 milyar doları bulması ve 2019’dan 2025’e olan tahmin döneminde yıllık bileşik büyüme oranının (CAGR) %36.62 olması beklenmektedir.
Sağlık, finans, perakende ve imalat gibi endüstriler AI’nın büyümesini çeken sektörler arasındadır. Sağlık sektöründe, AI tıbbi görüntüleme analizi, ilaç keşfi ve kişiselleştirilmiş tıp için kullanılmaktadır. Finansta, AI otomasyonu ve dolandırıcılık tespitini mümkün kılmaktadır. Perakende sektöründe, AI kişiselleştirilmiş öneriler ve sanal asistanlar aracılığıyla müşteri deneyimini dönüştürmektedir. İmalatta, AI işlemleri hızlandırıyor ve tahminsel bakımı geliştiriyor.
Ancak, AI’nın entegrasyonu aynı zamanda belirli zorluklar ve endişeler de beraberinde getiriyor. AI kullanımının etik boyutları, veri gizliliği ve güvenliği ve potansiyel iş kaybı gibi konular dikkatle ele alınması gereken konular arasındadır. Bu endişeleri ele almak, sektör liderleri, politika yapıcılar ve eğitimciler arasında işbirliğini gerektiren kapsamlı bir yaklaşım gerektirir.
Rekabetçi kalmak için işletmelerin AI teknolojilerine ve beceri geliştirmeye yatırım yapması gerekmektedir. Amerikan Üniversitesi Kogod İşletme Okulu gibi eğitimciler, AI’ı müfredatlarına entegre ederek öğrencileri hızla değişen iş piyasası için hazırlayarak önemli bir rol oynamaktadır. AI kavramlarında sağlam bir temel geliştirerek, öğrenciler herhangi bir endüstride değerli varlıklar haline gelebilir ve AI’nın getirdiği büyüme ve yeniliklere katkıda bulunabilirler.
Kaynaklar:
– American University’s Kogod School of Business – https://www.american.edu/kogod/
– Market Research Future – https://www.marketresearchfuture.com/reports/artificial-intelligence-market-1168
