Une augmentation de l’apprentissage en ligne : Les données récentes indiquent une augmentation significative du nombre d’apprenants égyptiens se concentrant sur l’acquisition de compétences numériques clés via des plateformes en ligne, signalant un intérêt croissant pour l’éducation en ligne en Égypte. Cela reflète l’accent mis par le pays sur les domaines technologiques émergents tels que l’intelligence artificielle et la science des données pour développer une main-d’œuvre qualifiée.
Transition vers l’Intelligence Artificielle : L’importance mondiale des connaissances en intelligence artificielle est en hausse, les pays priorisant les investissements dans l’IA comme moteur clé de la croissance des talents et de la préparation économique. La région du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord a connu une augmentation annuelle remarquable des inscriptions dans les cours d’IA, l’Égypte enregistrant un taux de croissance important de 585 %.
Adoption technologique par la jeunesse : Les apprenants égyptiens, généralement plus jeunes que la moyenne mondiale, se concentrent sur le perfectionnement des compétences en intelligence artificielle à travers des cours comme « Introduction à l’IA » de Google et « Ingénierie de Chatbot » de l’Université Vanderbilt, se préparant à des rôles professionnels futurs dans l’ingénierie de l’apprentissage automatique, la gestion des opérations et le trading financier.
Popularité croissante de l’apprentissage mobile : Une partie significative des Égyptiens, environ 64 %, accède à des cours éducatifs via des smartphones ou des tablettes, indiquant une préférence pour les méthodes d’apprentissage mobile. Cela correspond à la deuxième phase de la stratégie nationale en matière d’IA du pays, visant à stimuler les investissements en IA et à renforcer la sensibilisation publique et les capacités technologiques.
Combler l’écart des compétences : Alors que l’automatisation menace les emplois à l’échelle mondiale, les apprenants égyptiens se forment activement en IA et domaines connexes pour répondre à la demande en emplois numériques. L’intégration de compétences pertinentes pour l’industrie dans les programmes d’enseignement supérieur est considérée comme essentielle pour combler l’écart entre les résultats académiques et les besoins du marché du travail.
Tendances en matière de développement professionnel : Le rapport souligne l’intérêt croissant pour les certifications professionnelles en Égypte, avec une augmentation dans des domaines comme l’analyse de données, le marketing des médias sociaux et le développement web, suggérant une transition vers l’acquisition de compétences pratiques pour l’avancement professionnel.
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