هفته نوآوری BCC اخیر، یک سری رویداد که توسط گروه Iccrea و بانکهای وابسته به آن حمایت شد، با موفقیت به پایان رسید. این رویداد با تعهد خود به نوآوری، گفتگوهای مهمی را آغاز کرد و دیدگاههایی درباره رشد فناوری و چالشها ارائه داد. این اقدام در ایتالیا با برنامههای گستردهای برگزار شد که شامل بیست رویداد با موضوعاتی همچون هوش مصنوعی، تقلب سایبری، تبدیل دیجیتال و ظرفیت تکنولوژی بلاکچین بود.
در میان این گفتگوهای حیاتی، شرکت بانکا دل والدارنو حضور پررنگی داشت. آنها به طور چشمگیری اعضای جوان جامعه را از طریق همکاری با بانک تعاونی و کارگاه اعضای جوان مختلف درگیر کردند. یک رویداد برجسته در Palomar، San Giovanni برگزار شد که تمرکز آن بر آموزش جوانان در دورههایی است که افزونه شدهاند توسط هوش مصنوعی و رسانههای اجتماعی، جایی که مرزهایی بین واقعیت و جهان مجازی همیشه در حال مبهم شدن هستند.
این جلسه به خصوص برای جوانان، والدین، مربیان و تمامی افرادی که در جهت راهنمایی و مواجهه با چالشهای ارائه شده توسط چشمانداز مجازی رو به رو هستند طراحی شده بود. اهمیت موضوعی که به روز به روز بیشتر از قبل میشود، از طریق بررسیهایی که توسط دکتر اتزیو آکتی، یک متخصص در زمینه کمک به جوانان و والدین، ارائه شده بود همچنان تأکید شد.
آوردن دلیل شرکت بانکا دل والدارنو در این بحث، عضو هیئت مدیره پائولا فریگو زحمتهای آگاه این بانک را در زمینه موضوعات حیاتی مورد بررسی تأکید کرد. او بر جدیت وظیفه تأکید کرد که جامعه را در مورد پیامدهای پیشرفت فناوری فعال به گفتگو دعوت کرده و برای بهبود جامعه از نقاط قوت آن استفاده کند.
سوالات اصلی و پاسخها:
س: چرا فرهنگ دهی مهارتهای آینده، به خصوص در زمینه آموزش فناوری، مهم است؟
ج: فرهنگ دهی مهارتهای آینده در زمینه آموزش فناوری به دلیل پیشرفت سریع منظر فناوری که به تقریبا هر جانبی از زندگی مدرن نفوذ میکند مهم است. آموزش فناوری، سواد فناوری، اندیشه انتقادی و انعطافپذیری مهارتهای ضروری برای نیروی کار آینده هستند تا بتوانند با تغییرات پیوسته سازگاری یابند و فرصتها را در اقتصاد جهانی بهرهبرند.
س: چه چالشهایی با یکپارچهسازی فناوری با آموزش همراه است؟
ج: چالشها شامل اطمینان از دسترسی برابر به فناوری آموزشی، نگهداری مطالب آموزشی بهروز با پیشرفتهای فناوری، آموزش مربیان برای تدریس شایسته با و درباره فناوریهای جدید و حفظ حریم خصوصی و امنیت دانشآموزان در فضای مجازی است.
س: چه اختلافاتی ممکن است از اشتراک فناوری و آموزش بوجود آید؟
ج: اختلافات ممکن است در حوزه حریم خصوصی دادهها برای دانشآموزانی که با فناوری سروکار دارند، احتمال بیش از حد بهروزرسانی زمان نمایش صفحهای، جایگزین کردن روشهای سنتی یادگیری، و اطمینان از اینکه فناوری یک انطباقدهنده آموزشی باشد و نه تفاوتافزا بین فقرای اقتصادی.
مزایا و معایب:
مزایای تمرکز بر آموزش فناوری عبارتند از:
– آمادهسازی برای شغلهای آینده: نیروی کار ماهر در فناوری برای بازار کار آینده که نقشهای متمرکز بر فناوری در حال گسترش هستند ضروری است.
– مهارتهای حل مسائل: آموزش فناوری مهارتهای اندیشه انتقادی و حل مسائل پیچیده را تقویت میکند.
– نوآوری: آموزش فناوری نوآوری را ترویج میکند و ابزارهایی را فراهم میسازد تا دانشآموزان بتوانند راهکارهای نوا را برای مسائل ابداع کنند.
معایب طرحهای آموزشی با تمرکز بر فناوری ممکن است شامل:
– انشعاب دیجیتال: وجود ریسکی برای بزرگنما شدن فاصله میان کسانی که به منابع یادگیری دیجیتال دسترسی دارند و کسانی که ندارند.
– اعتماد بیش از اندازه به فناوری: ممکن است توکل بیش از اندازه به فناوری به تهاجم در یادگیری سنتی و مهارتهای انسانی منجر شود.
– –حریم شخصی داده: استفاده از فناوری ممکن است موجب افشای دادههای شخصی دانشآموزان و ریسکهای امنیتی آنها شود اگر به درستی مدیریت نشود.
برای اطلاعات بیشتر در زمینه فناوری و آموزش، لطفا به وبسایتهای زیر مراجعه کنید:
– برای موضوعات نوآوری و فناوری: نقد و بررسی فناوری MIT
– برای کاوش مسائل و روندها در آموزش: ادیوتوپیا
– برای بررسی تأثیر فناوری بر جامعه: وایرد
لطفا توجه داشته باشید که ارائه URLها بستگی به این دارد که آیا آنها معتبر هستند یا خیر. اگر شکی درباره اعتبار URL وجود داشته باشد، باید آن ارائه نشود.
The source of the article is from the blog jomfruland.net