Uued suundumused tehisintellekti hariduses Vietnami õpilaste hulgas
Viimase kolme aasta jooksul on Ho Chi Minh City koolid, nagu Le Hong Phongi keskkool, järjestikku haridussektorit juhtimas, pakkudes õpilastele põhjalikku teadmist tehisintellektist (AI). See algatus varustab õpilasi tugeva matemaatiliste kontseptsioonide alusega ja tehisintellekti tehnoloogilise võimekusega, suurendades nende arvutuslikku mõtlemist, modelleerimisoskusi ja AI loomingulist rakendamist probleemide lahendamisel.
Nendes progressiivsetes asutustes õppivad õpilased mitte ainult AI kohta, vaid saavad ka praktilisi kogemusi AI programmeerimisprojektide kaudu ja aktiivse osalemise kooliklubides. Selline lähenemine soodustab mitmekeelset pädevust nende emakeeles, programmeerimises ja matemaatikas – trio, mis on kaasaegses maailmas oluline.
Kättesaadavamal tasemel toetavad algkoolid, nagu Tran Hung Dao, uudishimu AI vastu nooremate õppijate hulgas läbi loominguliste STEM-klubide. Need sessioonid pakuvad õrnalt sissejuhatust AI-sse ja julgustavad praktilist rakendamist lihtsustatud tegevuste kaudu, näiteks virtuaalse e-posti konto loomise mBlocki abil.
Mariam, Bui Thi Xuani keskkooli õpilane, väljendas oma elevust, öeldes, et varasem kokkupuude AI-ga on laiendanud tema silmaringi ja aidanud tema karjääri orienteerumisel ning digitaalsete oskuste täiendamisel. Kool toetab seda kokkupuudet reaalsete rakendusvõimalustega, näiteks tarkvara kujundamine koolivormide tuvastamiseks, mida kasutatakse administratiivsete ülesannete, nagu kohalkäigu, jaoks.
Klassiinnovatsiooni demonstreerimisel integreerib õpetaja Nguyen Thi Phuong Phan Sao Nami põhikoolis AI oma kodanikuõpetuse tundidesse tänulikkusest rääkides. Võimaldades aktiivset uurimist ChatGPT abil, toob ta õpilaste seas entusiasmi ja sügava osalemise.
Doktor Pham Dang Khoa, haridusosakonna juht, rõhutab haridustöötajate proaktiivsuse tähtsust kaasaegsete tehnoloogiate, nagu AI, kasutuselevõtmisel õppimise isikupärastamiseks ja mitmekesistele õpivajadustele sobivate dünaamiliste õppevahendite pakkumiseks. Koolide ja õpetajate tulevikku suunatud lähenemine seab uue standardi AI igapäevase õppimisega segamiseks, luues tehnoloogiapidajate ekspertide tuleviku põlvkonna.
The source of the article is from the blog hashtagsroom.com