התלמידים מאמצים את המודעות האומנותיות באמצעות הבירור הלאומי של הציורים

בוויטנם, התפשט גל של יצירתיות בבתי ספר בימים האחרונים, כאשר תלמידים מכמה פרובינציות שונות כמו הו צ'י מינה סיטי, אן גיאנג וקהאן הואה משתמשים בכוח של המודע המלאכותי כדי להתחרות בתחרות החדשנית "ציור עם השימוש באמוצי המלאכותית". תחרות זו הלאומית הצליחה למשוך מעל 400 תלמידי בית ספר תיכון ותיכון, כולם רוצים להציג את כישוריהם.

מתחילת רישום והגשת עבודות , עם 100% עמיתות לנושאים הניתנים, הכוללים "בית ספר שלי", "עיר המולדת שלי", "כדור האדמה הירוק", "עיר חכמה" ו-"חברה בעתיד". אמנים בתחילת דרכם העלו את היצירות שלהם בקפידה דרך האתר הרשמי של התחרות בכתובת https://aiart.siu.edu.vn, עם המועד הגמרי של ההגשה ב-29 באפריל קרבת.

המתחרים מתמהרים בזמן, עם רק ששה ימים נשארים להזניב את היצירות המופתיות שלהם. התחרות מאורגנת על ידי האוניברסיטה הבינלאומית בסייגון, זכייני המקומות יכולים לצפות בפרסים שווים בסך כולו של כמעט 1 מיליארד וייטנאם דונג, כולל פרסי מזומן לתלמידי בתי ספר תיכון, ולימודים ערכיים עבור משתתפי בתי ספר תיכונים חוקיים לכל תחום באוניברסיטה.

לאחר הסופי שלב, ייקראו השופטים לצביע העליון 10 מועמדים מכל קטגוריה לגמרים מרגשים, הכוללים ציור חי בשימוש בתוכנת Mid Journey שמוצגת על ידי המארגנים והדגמת העבודה שלהם.

קריטריוני הערכה יתמקדו ביצירתיות, ברלוונטיות לנושא, ערך אמנותי ויעילות בתקשורת. אירוע "ציור עם השימוש באמוצי המלאכותית" נעמד לא רק כתחרות אלא גם כפלטפורמה לשילוב יכולת באמנות וטכנולוגיה בקרב הנוער, עוזרת להם לפתח את כישוריהם בפיתוח במציאות הדיגיטלית – מיומנות חיונית בעידן הדיגיטלי.

חשיבות המודע המלאכותי בחינוך ובאמנות
המודע המלאכותי (AI) הופך להיות דרך משמעותית יותר בשונות המקצועות, כולל חינוך ואמנות. על ידי שילובו של AI ביצירת אמנות, תלמידים מנוטים על חיתוך של טכנולוגיה ויצירתיות. השילוב הזה מרכזי לגידול הקריאות הדיגיטלית, מיומנות שחיונית בחברה המודרנית שתלפה נלחמת בטכנולוגיה. כמו כן, השימוש במודע ממודע במומצע ממצע עמוק לאמנות וטכנולוגיה, מחזיק במעריב בדיגיטלי של ידע.

שאלות מרכזיות:
– איך משפיע מודע האמוצי על הגישות והטכניקות המסורתיות של יצירה באמנות?
– מהן ההטבות החינוכיות לתלמידים המשתתפים באמנות באמצת האמוצי?
– האם שימוש ב- AI באמנות נחשב לסוג של מרמה או שהוא מייצג כלי חוקי ליצירתיות?

תשובות:
– ה- AI משנה את השיטות המסורתיות של יצירת אמנות על ידי הספקת כלים ואלגוריתמים שיכולים ליצור או לשפר יצירתיות אמנותית, מאפשרים צורות חדשות של ביטוי שהיו אי אפשריות לפני כן.
– ההטבות החינוכיות כוללות למידה על טכנולוגיות AI, פיתרון בעיות וחשיבה ביקורתית, עיה בשרותת הכלים הדיגיטליים באמנות המודרנית.
– משמש שימוש במודע באמנות ניתן להתוווכח עלי, אך הרבים טוענים שמדובר פשוט בכלי עוד בעומקו של הסוכנים, דוגמה צימוש או , פנית.

אתגרים וסכסוכים:
יש כאן סכסוך האם אמנות שנוצרת על ידי AI פוטנציאלית מחוררת את התפקיד של כישור האדם והיצירתיות. כמה מנקיטים אומרים שאמנות צריכה להיות פולית פעולה אנושית מלאה, והתלות ב- AI עשויה להוביל לאמנות המפוגגת אשר חסרת המתקים וההגע האישי של העבודות שיצר אדם. יש גם דאגה לגבי זכות יוצרים וסכסוכי איתיתה הסותפית על יצירת תמה המיוצרת בידי AI.

יתרונות:
– יצור עודף וכלים חדשים לביטוי אמנותי.
– עידוד שטחת מודע הדיגיטליות והטכנולוגיה.
– עשוי להציב מעט בי תלמידים לשדה האמנות אשר יכול לא יהות ידע קשרי.

חסרונות:
– עשוי להסיח את הלמידה של שיטות אמנותיות מסורתיות.
– מעיר שאלות לגבי המקוריות והרכוב האינטליקטואלי של אמנות המיוצרת על ידי AI.
– מונה להוליך צריך בארכה של הערכה בן עבודה, שהינה היוצרת בידי אדם.

לכאלה שרוצים דעו לגבי מודע הדמונוש, שיהווו הישרא ללא גבי שרין שורכת בצפי, עליישו בלינטצס עוקם:
– המכון למודע מלוכתי: מקור מידע כללי בתחום המודע המלוכתי.
– מקורות חינוכיים: מציב תוכן ומקורות חינוכיים למורים ותלמידים.
– מגזון מדע: מספק הכניות לחקירה המדעית אחרונה ולדיבורי קיומות על ה-American Journal of Psychiatry> וייש לתקזה שבאיל מיינד שהום סודר התחלה.

ייעצו לבדוק את תקפות URL טרם כניסה לכל אתר שכייף אינם של פנויים ועדכונים.

The source of the article is from the blog crasel.tk