Hapdo pagrindinė mokykla Dangjine, Pietų Čungčjongo provincijoje, pasinėra į ateities mokymąsi, priimdama AKA AI dirbtinio intelekto anglų kalbos mokymo robotą, Musio. Tai septintas kartas, kai mokykla, priklausanti Čungčjongnam-do švietimo tarnybai, integruoja Musio į savo ugdymo programą.
Musio įsigijimas atitinka provincijos švietimo valdžios ambicingą strategiją būti nestebinantiems nuo anglų kalbos, mokomos kaip dalykas, perėjimą prie anglų kalbos, naudojamos kaip bendravimo įrankis kasdieniame gyvenime. Inicatyva siekia pertvarkyti klasės aplinką, skatindama mokinių pasitikėjimą praktiška anglų kalba per dirbtinio intelekto technologijas.
Musio yra pažangus AI robotas, išsiskiriantis AKA unikalią bendravimo AI variklio „Muse.” Tai galiėjo didžiuotis sistema anglų pokalbių mokymuisi, kur ji gali įvertinti ir kelti mokinių kalbos lygį, protingai keisdama pokalbių sunkumą pagal mokinio lygį.
AKA generalinis direktorius, Jung Myung-won, pabrėžia ketinimą, slepiant Musio kūrimą, išlyginti švietimo galimybes vietovėse. Jis laiko Musio naudojimą kaimo mokyklose esminiu žingsniu siekiant išspręsti kultūrinius ir švietimo aplinkų skirtumų nelygybę.
Nuo pirmojo įdiegimo 2020 m. kovo mėn. į Jeju Murung pagrindinę ir vidurinę mokyklas, Musio buvimas smarkiai išaugo, pralenkdamas 60 mokymo įstaigų tik Korejoje, su visuose pasaulyje apie 250 mokymo įstaigų, įskaitant Japonijoje. Pripažintas dėl inovatyvaus požiūrio, AKA AI 2021 ir vėliau buvo įtrauktas į „KOREJOS AI PRADINIŲ ĮMONIŲ 100” sąrašą ir buvo finalistas garsiuose „Edisono apdovanojimuose.”
AKA AI daugiausiai plėtoja Muse AI variklį ir pagrindinį AI robą Musio, koncentruodamasis į savo programinės įrangos kaip paslaugos (SaaS) modelio komercializavimą. Sėkmingas jos plėtojimas į pasaulinį rinką demonstruoja SoftBank socialinį robą „Pepper”, kuriame yra jos variklis. AKA AI toliau siekia pasinaudoti AI technologijomis ir socialiais robotais, kad patobulintų arba pakeistų žmogaus kognityvias galias ir pradėtų reikšmingą permainą mūsų kasdieniniame gyvenime.
Daugiau informacijos rasite: https://www.akaintelligence.com/
Išplėsti švietimo patirtį naudojant technologijas tokias kaip AI anglų kalbos mokymosi robotai gali suteikti daugybę privalumų, tačiau taip pat kelia kelis iššūkius ir kontroversijas. Štai keletas svarbių aspektų:
Privalumai:
– Interaktyvus mokymasis: AI robotai kaip Musio gali pasiūlyti įdomesnį būdą mokytis kalbą, suteikdami interaktyvius bendravimo scenarijus, kurie gali būti stimuliuojantys palyginti su tradicine knygomis paremta mokymosi.
– Asmeninė edukacija: AI sistemų pritaikoma individualaus mokymosi tempą ir stilų, siūlanti asmeninę pagalbą, kur ji reikalinga.
– Prieinamumas: šie AI įrankiai gali padėti uždaryti švietimo spragas, teikiant aukštos kokybės švietimo patirtis mokiniams kaimo vietovėse, kur gali trūkti išteklių.
– Nuoseklumas ir prieinamumas: robotai gali būti prieinami bet kuriuo metu, teikiant nuoseklų palaikymą be žmogaus mokytojo tvarkaraštio apribojimų.
Iššūkiai ir kontroversijos:
– Technologinė priklausomybė: yra rizika pernelyg priklausyti nuo technologijos švietimo tikslais, kuri gali turėti pasekmių tradicinėms žmogaus mokytojo vaidmenims.
– Privatumo rūpesčiai: renkant ir analizuojant mokinių duomenis, siekiant pritaikyti mokymosi patirtis, kyla klausimų dėl duomenų privatumo ir saugumo.
– Socialinio ekonominio atotrūkio didėjimas: visada kyla baimė, kad priėjimas prie tokios pažangios AI technologijos gali pabloginti socialinę ir ekonominę atskirtį, jei tik privilegijuotos mokyklos galėtų ją sau leisti.
– Mokymosi gylis: nors palankūs mokant kalbos pagrindus, AI gali nepilnai atkartoti supratimo ir kritinio mąstymo gilumą, kurį perkelia žmogus mokytojas.
Daugiau informacijos apie AKA AI ir jos produktus, įskaitant Musio, galite rasti jų oficialiame tinklalapyje adresu AKA AI tinklalapis. Prieš naudojant nuorodą, patikrinkite, kad ji būtų galiojanti, kadangi tinklalapio URL gali pasikeisti arba būti atnaujintas.
The source of the article is from the blog toumai.es