I en bestræbelse på at forbedre elevernes viden om fosterudvikling overvejer Tennessee at implementere en ny lov, der kræver, at offentlige skoleelever ser en uddannelsesvideo om emnet. Loven, kendt som “Baby Olivia Act”, er blevet vedtaget af delstatens senat med en afstemning på 21-6 og afventer godkendelse fra den republikanske guvernør Bill Lee.
Ifølge den foreslåede lov vil skoler integrere videoen eller en tilsvarende variant i deres læseplan for familieliv. Denne læseplan vil dække forskellige aspekter af menneskelig vækst, udvikling og seksualitet ved hjælp af en high-quality computer-genereret animation eller high-definition ultralyd. Formålet er at give eleverne en visuel fremstilling af tidlig fosterudvikling, herunder væksten af hjernen, hjertet og andre vitale organer.
Animationen, der anvendes i videoen, er produceret af Live Action, en pro-life gruppe. Selvom videoen har skabt debat, er den blevet bakket op af en komité af medicinske fagfolk og eksperter, som hævdet af den republikanske repræsentant Gino Bulso, der er sponsor for lovforslaget. På den anden side argumenterer House Democrats for, at forskning fra American College of Obstetricians and Gynecologists modsiger påstanden om medicinsk nøjagtighed.
Kritikere såsom State Minority Leader Sen. Raumesh Akbari hævder, at videoen mangler objektivitet og ikke bør inkluderes i læseplanen. De argumenterer for upartisk, medicinsk nøjagtig seksualundervisning, der giver eleverne redskaber til at træffe informerede beslutninger. House Democrat Rep. Aftyn Behn fremhæver yderligere modsætningen mellem videoen og Bulsos holdning til uddannelse og fremhæver, at en skole bør være et sted for upartisk læring, ikke indoktrinering.
Tennessees Repræsentanternes Hus vedtog lovforslaget med en afstemning på 67-23 i marts, og det afventer nu endelig godkendelse fra guvernør Bill Lee. Sponsor for senatsloven, republikansk Sen. Janice Bowling, støtter lovgivningen fremsat af Bulso. Bowling understreger videoens uddannelsesmæssige værdi og beskriver den som en videnskabeligt nøjagtig skildring af menneskelivet i befrugtningens øjeblik og efterfølgende udviklingsstadier.
Live Actions grundlægger og præsident, Lila Rose, udtrykker taknemmelighed for lovens vedtagelse og bifalder Tennessees delstatslovgivende forsamling for at tage et skridt mod omfattende uddannelse om menneskelig udvikling. Rose håber, at guvernør Lee vil underskrive loven hurtigt, så den kan tjene som et eksempel for andre delstater om at prioritere lignende uddannelsesinitiativer.
Den AI-genererede video, fortalt med indsigtsfuld kommentar, tilbyder en kronologisk konto over de forskellige stadier af graviditeten. Begyndende med befrugtning og implantation giver den en visuel repræsentation af embryonal og fosterudvikling.
For at sikre nøjagtigheden af deres video konsulterede Live Action et panel af medicinske læger, herunder eksperter inden for embryonal og fosterudvikling. Den anti-abortgruppe hævder, at hver læge har godkendt præsentationen og dermed understøtter dens troværdighed.
I interesse for at præsentere en velafbalanceret perspektiv, kontaktede CNN Planned Parenthood og American College of Obstetricians and Gynecologists for kommentar. Deres synspunkter blev ikke inkluderet i den oprindelige kilde.
FAQ:
1. Er den AI-genererede video om fosterudvikling obligatorisk for alle offentlige skoleelever i Tennessee?
– Ja, ifølge den foreslåede “Baby Olivia Act” vil videoen eller en tilsvarende variant blive integreret i læseplanen for familieliv for alle offentlige skoleelever i Tennessee.
2. Hvem producerede den AI-genererede video?
– Videoen er produceret af Live Action, en pro-life gruppe.
3. Er videoen blevet godkendt af medicinske fagfolk?
– Ifølge sponsoren for House-lovforslaget, republikansk repræsentant Gino Bulso, er videoen medicinsk nøjagtig og er blevet godkendt af en komité af medicinske fagfolk og eksperter.
4. Hvad siger kritikere om inklusionen af videoen i læseplanen?
– Kritikere hævder, at videoen mangler objektivitet og fremmer en specifik dagsorden. De argumenterer for upartisk, medicinsk nøjagtig seksualundervisning.
5. Hvad sker der herefter?
– Lovforslaget afventer godkendelse fra Tennessees guvernør Bill Lee. Hvis det underskrives til lov, vil det sætte en præcedens for andre stater om at prioritere omfattende uddannelse om menneskelig udvikling.
The source of the article is from the blog trebujena.net