У сучасному стрімко змінюючомуся ринку праці використання штучного інтелекту (AI) трансформує галузі, які традиційно не пов’язувалися з технологіями. Стремжаво намагаючись дотриматися темпу розвитку AI, вищі навчальні заклади визнають важливість надання студентам необхідних навичок та знань для навігації в новому ландшафті. На чолі цього руху стоїть Когодська бізнес-школа Американського університету, яка першопрохідцем в дизайні навчальних планів з AI для підготовки студентів до майбутнього.
Декан Девід Марчік з Когодської бізнес-школи підкреслює терміновість адаптації до революції в галузі AI. “AI рухається зі швидкістю світла, а навчальні заклади зазвичай рухаються зі швидкістю меласи”, – пояснює він. Однак факультет Когодської бізнес-школи Американського університету підняв виклик, швидко реагуючи на вимоги постійно змінюючогося ринку праці.
З фокусованим та спільним зусиллям факультет школи за шість тижнів переглянув і переімагінув свій навчальний план, що призвело до створення понад 20 нових курсів та інтеграції концепцій AI в різні дисципліни. Мета полягає в тому, щоб впровадити AI в кожен аспект навчання в Когодській бізнес-школі.
Одним зі значущих прикладів є курс з переговорів, який демонструє, як AI може поліпшити розвиток навичок. Під керівництвом професора, що спеціалізується на переговорах, студенти взяли на себе завдання взяти участь у дебатах та обговореннях з умовними керівниками, підтримуваними AI. Система AI докладно аналізує їх аргументи, визначає прогалини та надає цінний фідбек. Цей інноваційний підхід дозволяє студентам вправлятися в важливих комунікаційних та навичках вирішення проблем, ефективно готуючи їх до реальних ситуацій.
Щодо майбутнього, декан Марчик підкреслює, що AI не повинен розглядатися як окрема основна спеціалізація, а як необхідний інструмент для успіху в будь-якій галузі. На його думку, AI подібний до фундаментальних навичок, таких як письмо, мислення та комунікація. Незалежно від того, чи обирають студенти спеціалізацію в галузі сталого розвитку, підприємництва чи будь-якій іншій галузі, розуміння AI на основному рівні є вирішальним для досягнення стійких бізнес-цілей та покращення загальної ефективності.
Інтеграція AI в освіту постає декілька важливих питань. Чи приведе AI-со-пілоти або анексія продуктивності до створення зовсім нових категорій робіт? Як зміниться характер роботи і як це може вплинути на заробітну плату? Декан Марчик визнає, що розвиваючийся обсяг робіт потребує зміни у способі підходу до кар’єрних шляхів та компенсації.
Цей проривний підхід Когодської бізнес-школи Американського університету засвідчує їхню готовність надавати студентам навички, необхідні в епоху AI. Приймаючи трансформаційну силу штучного інтелекту та інтегруючи його в свій навчальний план, школа надає студентам можливість процвітати в усе більш AI-орієнтованому світі.
Часто Задовані Питання (FAQ)
The source of the article is from the blog combopop.com.br