W miarę jak świat wchodzi w nową erę technologii i sztucznej inteligencji (AI), pytanie o jej rolę w edukacji staje się istotnym zagadnieniem. Na ostatniej konferencji corocznej TUI członkowie podkreślili konieczność wykorzystania AI do wspierania, a nie zastępowania, nauczycieli w klasie.
AI zaczęła już odgrywać istotną rolę w edukacji, programy wspierane przez AI potrafią pisać eseje dla uczniów oraz dostarczać kod do projektów. Pomimo ogromnych możliwości, członkowie TUI wyrazili obawy dotyczące potencjalnych zagrożeń związanych z nieregulowanym wykorzystaniem AI w irlandzkim sektorze edukacji.
Ursula O’Connor, członkini TUI z Donegalu, podkreśliła rzeczywistość wyzwań, przed którymi stoją nauczyciele w erze AI. Zaznaczyła konieczność uważności na potencjalne pułapki oraz zapewnienia, że nauczyciele pozostaną w centrum systemu edukacji.
Antoinette Rourke, członkini komitetu wykonawczego TUI, podkreśliła, jak istotne jest, aby AI służyła dobru społeczeństwa. Ważne jest ostrożne postępowanie i zapewnienie, że pracownicy nie będą na łasce maszyn. AI musi być zgodne z wartościami, etyką oraz dobrem społecznym.
Szerokie zastosowania AI wzbudziły nawet pytania dotyczące autentyczności prac klasowych. Delegaci TUI podkreślili, że interakcja międzyludzka powinna stanowić serce wysokiej jakości edukacji, a AI nie powinna zastępować nauczycieli i wykładowców.
Aby rozwiązać te problemy, TUI postanowiło uwzględnić AI i jego potencjalne zastosowanie w przyszłych krajowych dyskusjach między Kongresem Związków Zawodowych Irlandii (ICTU) a Rządem. Związek zamierza utworzyć specjalną grupę roboczą do analizy i monitorowania zagrożeń i możliwości związanych z wykorzystaniem AI w sektorze edukacji.
Warto zauważyć, że UE podkreśliła wysokie ryzyko, któremu globalny sektor edukacji jest narażony w związku z ogólnymi zastosowaniami AI. Podkreśla to konieczność dokładnego regulowania i monitorowania, aby zapewnić odpowiednie wykorzystanie AI w edukacji.
FAQ
The source of the article is from the blog lanoticiadigital.com.ar