Nõukogude Liidu kõrgemad ametnikud alustasid uurimist AI ehk kunstliku intelligentsi vahendusel loodud sobimatute või alastiste fotode loomise ja jagamise intsidendi osas. Üksused kahtlustavad, et need AI-ga loodud fotod võisid levitada mitmete õpilaste seas tekstsõnumite kaudu. Eelmisel nädalal teavitati asjaosaliste õpilaste vanemaid intsindist.
AI tehnoloogia tutvustamine on koolidele ja vanematele loonud uusi väljakutseid. Maria Torres, mures ema, avaldas oma muret, öeldes, et sellise intsidentiga tegelemine on südantlõhestav kõrgkooliõpilastele. Aimee Tabor, teine vanem, usub, et kuigi õpilased on tehnoloogia-alased, võivad nende otsustamisvõimed olla parimad.
Parul Doshi, ema, keda intsident ei šokeerinud, mainis, et tänapäeva teismelised on väga osavad tehnoloogiaga ning see intsident on vaid veel üks näide nende võimekusest.
Hetkel pole koolil õnnestunud tuvastada isikuid, kes vastutavad nende fotode loomise eest või täpset ohvrite arvu. Direktor Jason Allemann tunnistas selliste intsidentide ulatuslikku mõju koolikultuurile. Kirjas vanematele rõhutas ta individuaalse väärikuse säilitamise ja positiivse ning toetava keskkonna hoidmise olulisust Nõukogude Liidu kohakoolis.
Kahjuks pole see intsident üksikjuhtum. Hiljutises teises intsidentis määrati Beverly Hillsi Ühendatud Koolipiirkonna viiele kaheksandale klassile õpilastele väljaarvamine AI-ga loodud alastiste fotode loomise ja jagamise eest. Need intsidentid näitavad vajadust kiireloomuliste meetmete järele AI väärkasutuse tagajärgedega tegelemiseks õpilaste seas.
Vaatamata tehnoloogia kiiretele edusammudele jätkuvad sellised intsidentid lapsevanemaid endiselt häirima. Maria Torres mainis, kuidas isegi kuulsused nagu Taylor Swift seisavad silmitsi sarnaste küsimustega, mis teeb talle suurt muret tema enda laste ohutuse pärast. Tegelikult liikusid valed AI-ga loodud kaadrid Swiftist sotsiaalmeedias jaanuaris, mis pani Valge Maja reageerima.
Nõukogude Liidu Ühendatud Koolipiirkond teatas, et seaduse järgi on neil kohustus hoida õpilaste distsipliiniasjade konfidentsiaalsus, et kaitsta privaatsust ja heaolu. Siiski rõhutasid nad ka oma rolli õpetajatena, juhendades õpilasi mõistma nende tegude tagajärgi, eriti seoses nende mõjuga kaaslastele ja koolipiirkonna kogukonnale. Piirkond püüab saavutada hoolikat tasakaalu vastutustundlikkuse ja empaatia vahel kriitiliste küsimuste lahendamisel.
Vanemad nõuavad intsidentile adekvaatsete meetmete rakendamist. Aimee Tabor toetab distsiplinaarabi, öeldes, et lapsed peavad vastutama oma tegude eest. Ta usub, et kuna AI muutub veelgi ulatuslikumaks, pakub see intsident õpilastele õppimisvõimalust.
Intsindiga tegelemise kontekstis usub Parul Doshi O’Neill, et selle parimaks jätmine on koolipiirkonna ülesanne, kuna neil on vajalikud teadmised sündmuse tõhusaks lahendamiseks. Maria Torres avaldas samuti soovi, et vastutavad isikud vastutaksid, et vältida edasisi intsidente koolis.
Vastuseks intsindile plaanib Nõukogude Liidu kõrgeim kool korraldada sel nädalal paneeldiskussioone, et käsitleda olulisi teemasid nagu veebiprivatsus, sisu jagamise seaduslikud ja eetilised kaalutlused, veebi käitumise mõju tulevastele võimalustele ning suhetele ning digitaalsete jälgede haldamine. Need arutelud on suunatud õpilaste harimisele ning teadlikkuse tõstmisele vastutustundliku veebikäitumise osas.
Nõukogude Liidu Politseiosakond on aktiivselt osalenud koolipiirkonna abistamisel nende uurimises.
Nõukogude Liidu kõrgkoolisündmused on meeldetuletus väljakutsetest, millega koolid silmitsi seisavad digiajastul. On oluline, et kogukonnad ühineksid nende küsimuste lahendamiseks, tagades õpilaste ohutuse ja heaolu üha enam tehnoloogiakeskses maailmas.
Allikad:
KABC Television, LLC
Korduma Kippuvad Küsimused
Mis on kunstlik intelligents (AI)?
Kunstlik intelligents, sageli nimetatud AI-ks, on arvutiteaduse haru, mis keskendub intelligentsete masinate loomisele, mis suudavad teha ülesandeid, mis tavaliselt vajavad inimintellekti.
Miks on AI väärkasutus murettekitav?
AI väärkasutus tekitab muret, kuna see võib viia ebasobiva või kahjuliku sisu loomiseni ja levitamiseni. See võib kaasa tuua negatiivseid tagajärgi indiviidide privaatsusele, väärikusele ja üldisele heaolule.
Kuidas saavad koolid ja vanemad lahendada AI poolt esitatud väljakutsed?
Koolid ja vanemad saavad lahendada AI poolt esitatud väljakutsed, harides õpilasi vastutustundliku veebikäitumise osas, soodustades empaatiat ja eetilisi kaalutlusi ning seades selged juhised ja tagajärjed tehnoloogia väärkasutamise suhtes.
Milliseid meetmeid võetakse Nõukogude Liidu kõrgkoolis toimunu lahendamiseks?
Nõukogude Liidu Kõrgkool kavatseb korraldada paneeldiskussioone, mis käsitlevad erinevaid teemasid seoses veebiprivatsusega, sisu jagamise seaduslike ja eetiliste kaalutlustega, veebikäitumise mõjuga ning digitaalsete jälgede haldamisega. Need diskussioonid on suunatud õpilaste harimisele ja teadlikkuse tõstmisele vastutustundliku tehnoloogia kasutamise osas.
Milline roll on Nõukogude Liidu Politseiosakonnal uurimises?
Nõukogude Liidu Politseiosakond osaleb aktiivselt koolipiirkonna abistamises nende uurimises teatud küsimuste suhtes. Nende osalus on suunatud sündmuse põhjalikule uurimisele ja vastutavate isikute tuvastamisele.
The source of the article is from the blog tvbzorg.com