Роль генеративного штучного інтелекту в юридичній професії

Генеративний штучний інтелект, революційна технологія, яка створює вміст за запитом, перетворює традиційні практики адвокатів, суддів та адвокатів. Ця трансформаційна технологія не лише змінює спосіб роботи юридичних фахівців, але й впливає на види робіт, які вони повинні виконувати. У зв’язку з цим система юридичної освіти повинна адаптуватися для відповіді на ці змінні вимоги.

У сфері освіти генеративний штучний інтелект часто сприймається як загроза через стурбованість щодо його потенціалу сприяти здаванню на підмогу серед студентів. Проте, якщо юристи використовують такі технології у своїй професійній діяльності, стає необхідним, щоб навчання майбутніх випускників права відповідало вимогам змінюючогося юридичного середовища.

Ізвестний спеціаліст з інтелектуальної власності та суддя Апеляційного Суду Англії та Уельсу Лорд Джастіс Бірс визнав цінність генеративного штучного інтелекту, використовуючи ChatGPT для складання рішень та генерації керівних положень з конкретних юридичних сфер. Описуючи ChatGPT як “гарно корисний” і визнаючи його величезний потенціал, рекомендація Лорда Джастіса Бірса підкреслює актуальність і значущість цих технологій в юридичній професії.

Для задоволення специфічних потреб юристів були розроблені технології генеративного штучного інтелекту, які сконцентровані на юридичній сфері. Наприклад, Lexis+ AI дозволяє юридичним фахівцям розробляти юридичні консультації та комунікації, надаючи посилання на відповідні юридичні органи.

При зростанні використання штучного інтелекту клієнти все частіше будуть звертатися за юридичною консультацією у справах, пов’язаних із штучним інтелектом. Технології штучного інтелекту можуть ускладнити добре встановлені сфери права, такі як відповідальність чи контрактне право. Юристи повинні ознайомитися з принципами роботи генеративного штучного інтелекту для вирішення будь-яких суперечок чи неточностей, які можуть виникнути у контрактах, складених із використанням такої технології.

Однією зі значущих проблем може стати ситуація, коли юридичний фахівець сильно покладається на точність генеративного штучного інтелекту та не вдається належним чином перевірити контракт, складений із використанням такої технології. Тому юридична освіта повинна включати методи навчання, що наділяють майбутніх юристів навичками, необхідними для орієнтування та розуміння генеративного штучного інтелекту в практиці.

Викладачі права повинні вводити генеративний штучний інтелект у своє навчання, щоб викласти студентів права на ситуації, які вони зустрінуть у своєму професійному житті та інструменти, на які вони можуть покладатися. Введення генеративного штучного інтелекту до діяльності, такої як судові справи та дебати, не лише підвищить юридичні знання студентів, а й забезпечить їм практичний вигляд у застосуванні юридичних концепцій в середовищі, де діє штучний інтелект.

Щоб додатково симулювати реалії правознавства, я надаю моїм власним студентам права можливість використовувати генеративний штучний інтелект при відповідях на есе. Це вправа заохочує їх розвивати академічну точність, цифрові навички та всебічне розуміння ризиків та можливостей, які відкриває генеративний штучний інтелект.

Пропагування обговорень щодо етичного та відповідального використання генеративного штучного інтелекту є важливим для мінімізації можливих пасток. Посібник, випущений для суддів у Англії, нагадує їм, що генеративний штучний інтелект часто не має конфіденціальності, оскільки інформація, введена в ці системи, як правило, є загальнодоступною. Рада Бару також надала вказівки для адвокатів щодо ефективного використання ChatGPT та подібних інструментів, підкреслюючи важливість глибокого розуміння та відповідального використання цих технологій.

Юридична професія повинна знайти баланс між використанням потенційних переваг та пом’якшенням ризиків, пов’язаних із широким впровадженням генеративного штучного інтелекту. Таким чином, випускники правничих факультетів та майбутні юридичні фахівці повинні зосередитися не лише на своїх юридичних кваліфікаціях, а й на розвитку цифрових навичок, пов’язаних із штучним інтелектом. Розуміння етичних наслідків використання штучного інтелекту є важливим для навігації у юридичних складнощах суспільства, де технології штучного інтелекту вже повсюдно присутні.

Часті питання

The source of the article is from the blog toumai.es

Privacy policy
Contact