Umelá inteligencia (AI) sa rýchlo stáva prominujúcou črtou v rôznych odvetviach, vrátane vlády, podnikov a najmä škôl. Nedávno Severokarolínsky oddiel verejného vzdelávania (DPI) predstavil príručku, kde opísal aplikáciu generatívnej AI v verejných školách.
Merriam-Webster definuje umelú inteligenciu ako schopnosť počítačových systémov alebo algoritmov replikovať inteligentné ľudské správanie. S významným pokrokom v oblasti generatívnej AI sa vzdelávatelia snažia o spôsoby, ako ju integrovať do všetkých aspektov vzdelávania, najmä v pomoci študentom s učebnými rozdielmi. V Severnej Karolíne študenti s učebnými rozdielmi spadajú pod Úrad pre výnimočné deti.
Stephen Byrd, docent pedagogiky na Elonskej univerzite, zdôraznil dôležitosť poskytovania prístupu k technológiám a AI všetkým študentom, vrátane tých so zdravotným postihnutím. Byrd si uvedomuje potenciálnu kontroverziu okolo technológie a AI, ale tvrdí, že predstavuje príležitosť vyrovnať hraciu plochu.
Jednou z významných aplikácií AI vo vzdelávaní je tvorba Individuálnych vzdelávacích plánov (IEP). Julian Dean, učiteľka zameraná na výnimočné deti a vedúca oddelenia pre výnimočné deti na strednej škole East Chapel Hill, použila AI na vytvorenie cieľov pre IEP. Zadáním úrovne triedy študenta, učebného rozdielu a požadovaného cieľa dostane Dean rad merateľných cieľov na zváženie. Aj keď zdôrazňuje potrebu upraviť návrhy a prispôsobiť ich individuálnemu študentovi, Dean považuje AI za užitočný nástroj pri prekonávaní tvorcovských blokov.
AI môže pomôcť aj rodičom pri obhajovaní práv svojich detí. Keď rodičia dostanú rozsiahle dokumenty zo škôl, vrátane IEP, AI im efektívne pomôže zhrnúť text. Okrem toho môžu rodičia využiť AI na zhrnutie listov pre školu svojho dieťaťa, najmä pri požiadavkách na prispôsobenia. Faith Moseley, manažérka služieb pre rodinu z Aliancie pre deti a rodiny z Albemarle, verí, že použitie AI preukazuje angažovanosť rodičov vo vzdelávaní ich detí a zoznamuje ich s ich právami.
OpenAI zverejnil odporúčania, ako môžu učitelia použiť ChatGPT, jazykový model AI, na generovanie vyučovacích plánov, podnetov na lekcie a dokonca na uskutočňovanie rolovaných cvičení pre študentov učiteľov. Matthew Moreland, školský poradca na strednej škole Exploris, angažuje študentov pomocou ChatGPT pri tvorbe príbehov založených na ich emóciách alebo záujmoch.
Pri prijímaní AI vo vzdelávaní je pre učiteľov, administrátorov a študentov dôležité používať technológiu zodpovedne. Neustále vzdelávanie a čítanie o jednotlivých technologických nástrojoch a ich implementácii vo školách je kľúčové. Tým, že sa učia a pozorujú, ako iné vzdelávacie inštitúcie spravujú integráciu AI, vzdelávatelia môžu učiniť informované rozhodnutia pre svoje triedy.
Pre ďalšie informácie o vhodnom využití umelej inteligencie v Severnej Karolíne navštívte [source link].
Často kladené otázky:
The source of the article is from the blog oinegro.com.br