인공지능(AI)은 첨단 챗봇 기술의 도입으로 교육부문을 혁신했습니다. 2022년 11월 30일, OpenAI는 강력한 언어 생성 모델 챗봇인 ChatGPT 3.0을 공개했는데, 이는 인간이 작성한 것과 거의 구분이 안 가는 텍스트 응답을 생성할 수 있는 도구입니다. 이 혁신적인 도구는 모든 교육 수준의 교실을 빠르게 변화시켰습니다. 그러나 AI 챗봇의 광범위한 채택은 교수진과 학생들 양측에게 난제를 제기하게 되었습니다.
학생이 ChatGPT를 사용해 논문을 쓸 경우, 이것은 표절로 간주되는가에 대한 문제가 주요 우려 중 하나입니다. 이 윤리적 딜레마로 기관들이 “AI 금지” 정책을 시행해야 하는가에 대한 논의가 나타났습니다. 또는 교육자들은 AI 챗봇을 합법적인 학습 도구로 채용할 것을 고려해야 합니다. AI 주변의 행동 강령을 수립하는 것은 또 다른 어려움을 초래하며, AI 기술의 끊임없는 진화로 현재는 작동하는 것이 나중에 금방 사용되지 않을 수 있습니다.
역사적 논쟁을 인용하면 AI 엔지니어 헌터 샌디지는 AI 챗봇을 둘러싼 회의적인 태도를 교실에 소형 계산기의 도입과 비교합니다. 계산기처럼 챗봇도 교육자들로부터 반응이 엇갈리고 있습니다. 그러나 이 도구들을 배척하는 것은 그들의 현실 성격을 무시하는 것과 같습니다. 샌디지는 AI 챗봇을 배제하는 대신 학생들에게 효과적이고 적절하게 활용하는 방법을 가르쳐야 한다고 제안했습니다.
AI와 산업 혁신 가속화를 담당하는 인기 전문가인 조 월 박사는 수업실에서 윤리적인 AI 사용을 촉진하기 위한 모범 사례 집합을 개발했습니다. 특별히, 과제를 완료하기 위해 ChatGPT에 제시된 프롬프트 로그를 제출하도록 요구하는 것이 한 가지 주목할만한 방법입니다. 이 프레임워크는 교육자들이 각 학생의 문제 해결 노력을 평가하고 독립적인 연구와 비판적 사고를 장려합니다.
교육에 AI 챗봇을 통합하는 데 관련된 중요한 과제 중 하나는 기술 발전의 신속한 속도입니다. 계산기와는 달리 AI 기술은 매일 진화합니다. 챗봇이 생성한 언어와 응답은 끊임없이 변화하기 때문에 AI로 생성된 텍스트를 탐지하는 효과적인 도구를 개발하는 것이 어려워집니다. 이 신속한 성장은 마음가짐을 바꾸고 더 많은 학생들이 학습 여정에서 AI 기술을 채택할 것임을 인식해야 합니다.
월 박사와 샌디지는 새로운 기술을 받아들이고 활용하는 접근을 옹호합니다. 그들은 교육자들이 학습 성과를 향상시키고 개인의 개인 정보와 안녕에 보호할 책임이 있다고 믿습니다. 월 박사가 가르치는 Marquette 대학교에서는 학생들이 실버웨이 과제와 유사한 금융기술 프로젝트에 참여합니다. 대학들은 학생들이 다양한 산업에서 높이 평가되는 AI 지식을 적용할 수 있도록 준비합니다.
AI의 영향은 미래 직업에 한정되지 않습니다. 모든 영역의 사람들이 AI 기술에서 혜택을 받을 수 있습니다. 예를 들어 ChatGPT는 교수들을 위해 AI 포함적 강의 계획을 생성하거나 학생들에게 AI 도구를 책임적으로 사용하는 방법에 대한 윤리 지침을 제공할 수 있습니다. 중요한 것은 이러한 강력한 도구와 실험과 탐구를 장려하는 것입니다.
전망을 살펴볼 때, 차후 12~18개월 동안 더욱 진보된 AI 도구가 속박 없이 업무를 처리할 수 있게 될 것입니다. 예를 들어 챗봇은 맞춤형 여행 일정을 제안하여 휴가 계획을 돕기도 할 것입니다. 지속적으로 진화하는 AI 챗봇의 발전은 교육뿐만 아니라 다양한 분야에 흥미로운 가능성을 약속합니다.
자주 묻는 질문 (FAQ)
The source of the article is from the blog anexartiti.gr