Die Universität von Nord-Carolina in Wilmington setzt einen neuen Maßstab im Bereich des interdisziplinären Dialogs, indem sie die Schnittstelle zwischen Geisteswissenschaften und künstlicher Intelligenz erforscht. In Zusammenarbeit mit dem Institut für Philosophie und Religion sowie dem I3S-Institut freuen wir uns, eine jährliche Vortragsreihe ankündigen zu dürfen, die in die faszinierende Welt der Geisteswissenschaften und künstlichen Intelligenz eintaucht.
Der Eröffnungsvortrag mit dem Titel „Die Zukunft der Bildung: Wie KI die Lehre und das Lernen verändert“ wird von Simone Plante gehalten, der Gründerin von HumAIn Capital. Diese aufrüttelnde Veranstaltung findet am Montag, den 18. März von 12:00 bis 13:30 Uhr im Lumina Theater statt. Der Vortrag ist für alle zugänglich, der Eintritt ist frei. Seien Sie dabei!
Die Erforschung der Schnittstelle zwischen Geisteswissenschaften und künstlicher Intelligenz zielt darauf ab, das transformative Potenzial der KI im Bildungsbereich zu beleuchten. Simone Plante, eine Visionärin auf diesem Gebiet, wird Einblicke in die Möglichkeiten geben, wie KI den Lehr- und Lernprozess revolutioniert. Teilnehmer können eine frische Perspektive auf die Rolle von KI in der Bildung und ihr Potenzial, das Lernerlebnis für Schüler zu verbessern, erwarten.
Ein Überblick über die zu behandelden Aspekte:
– Aktuelle Anwendungen von KI in der Bildung, darunter personalisierte Lernplattformen und intelligente Tutoringsysteme.
– Die Auswirkungen von KI auf die Gestaltung des Lehrplans, adaptive Bewertung und die Einbindung der Studierenden.
– Potenzielle ethische Implikationen der Integration von KI in Bildungseinrichtungen.
FAQ:
1. Was ist künstliche Intelligenz (KI)?
Künstliche Intelligenz bezieht sich auf die Simulation menschlicher Intelligenz in Maschinen, die darauf programmiert sind, autonom zu denken und Aufgaben auszuführen. Oft gekennzeichnet durch die Fähigkeit, aus Erfahrungen zu lernen und sich an neue Situationen anzupassen.
2. Wie kann KI in der Bildung eingesetzt werden?
KI kann in der Bildung auf verschiedene Weise eingesetzt werden, z. B. durch personalisierte Lernplattformen, intelligente Tutoringsysteme und adaptive Bewertungen. Diese Technologien zielen darauf ab, das Lernerlebnis zu verbessern, indem sie den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse der Schüler anpassen und Echtzeit-Feedback und Unterstützung bieten.
3. Welche ethischen Bedenken gibt es bezüglich der Verwendung von KI in der Bildung?
Die Integration von KI in Bildungseinrichtungen wirft ethische Überlegungen auf, die sich mit Problemen wie Datenschutz, Datensicherheit, algorithmischer Voreingenommenheit und dem möglichen Einfluss auf menschliche Lehrrollen befassen. Es ist wichtig, diese Bedenken sorgfältig und verantwortungsbewusst anzugehen, um sicherzustellen, dass die Vorteile von KI in der Bildung maximiert werden, während potenzielle Risiken minimiert werden.
Der Vortrag „Die Zukunft der Bildung: Wie KI die Lehre und das Lernen verändert“ verspricht eine spannende und informative Veranstaltung zu werden und bietet den Teilnehmern eine einzigartige Gelegenheit, die Synergien zwischen Geisteswissenschaften und künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich zu erkunden. Egal, ob Sie Pädagoge, Student oder einfach neugierig auf das Potenzial von KI zur Gestaltung der Zukunft des Lernens sind, notieren Sie sich diesen inspirierenden Vortrag in Ihrem Kalender.
Quellen:
– UNCW College of Humanities, Social Sciences, and the Arts
– Department of Philosophy and Religion
– I3S Institute
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte die folgenden Quellen:
– UNCW College of Humanities, Social Sciences, and the Arts
– Department of Philosophy and Religion
– I3S Institute
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