Lorain City Schools aktyviai rengiasi sprendžiant iššūkius, kylančius iš dirbtinio intelekto (DI) švietime. Vadovaujamas Pat Coleman, švietimo technologijų vykdantysis direktorius, rajonas įsteigė oficialią darbo grupę, kuri geriau suprastų DI poveikį ir sukurtų politiką jo naudojimui.
Darbo grupė sudaro rajono pareigūnai, kurie partneriavo su Pensilvanijos Universiteto Švietimo Aukštosios Mokyklos absolventais. Per šią partnerystę jie siekia išnagrinėti generatyvinio DI naudojimą švietimo aplinkoje. Coleman manė, kad būtina, jog pedagogai bendrautų su mokiniais apie DI, nes tai yra technologija, kurią įgyvendinama ilgai.
„Mums reikia kalbėti su vaikais apie tai, kas yra DI,” pareiškė Coleman. „Mes norime, kad mokytojai vestų šias diskusijas ir kurtų pasitikėjimo pagrindą. Pedagogai turi suprasti, kaip veikia DI, jo taikymą ir būti gebantys vedžioti mokinius, naudojant šią technologiją efektyviai.”
Įsivaizduojamos diskusijos darbo grupėje apima tai, ar uždrausti DI naudojimą mokyklose. Coleman draw parallels su ankstesniais debatų apie kompiuterių ar skaičiuotuvų naudojimu, pabrėždamas būtinybę tobulėti kartu su technologija. Galutinis tikslas yra, kad pedagogai, mokiniai ir jų šeimos turėtų gilesnį supratimą apie DI ir jo pasekmes.
Kuomet darbo grupė tęsia savo tyrimus, ji teiks vadovavimą pedagogams ir mokiniams. Galiausiai rajonas planuoja sukurti oficialias valdybos politikas ir procedūras, kad reglamentuotų DI naudojimą klasėje.
Be DI problemų, Lorain City Schools pripažino savo mokinių pasiekimus pastarojoje valdybos posėdžio metu. Julie Garcia, Lorain Švietimo Asociacijos prezidentė, pranešė apie stipendijos galimybes baigiantiems mokyklą aukštuosius klasikus. Viena stipendija yra skirta mokiniui, siekiančiam kariros švietimo srityje, o kita yra atvira bet kuriam baigusiam klasikui.
Garcia pareiškė, kad didžiuojasi mokiniais ir juos ragino didžiuotis savo gimtinės. Posėdyje taip pat buvo pristatyti Toni Morrison pradinės mokyklos mokiniai. Šios pristatymai pabrėžė veiklas, tokiomis kaip Juodosios Istorijos Mėnuo ir Vaikų Širdies Iššūkis, kuris per pastaruosius 11 metų uždirbo virš $20,000 Amerikos Širdies Asociacijai.
Superintendentas Jeff Graham pagirė mokinius už jų pasiekimus, pabrėždamas, kad jų pasiekimai yra pagrindinė jo darbo vertybė.
Valdybos posėdyje taip pat buvo pranešta, kad miesto mokyklos sieną bus statomi Nemuno stadioono Pertvarkymo 2 Fazė. Gauta viena siūlymo, viršijusi leidžiamą 20 proc. procentinį lygį nuo numatyto išlaidų. Rajonas dabar vertins variantus, kaip atitikti biudžeto ribas ir tęsti renovaciją nustatytais parametrais.
Kuomet Lorain City Schools sprendžia DI iššūkius ir švenčia savo mokinių pasisekimus, ji išlieka įsipareigojusi ruošti ateities kartas technologiškai pažengusiam pasauliui.
DUK:
1. Kas yra DI?
DI, santrumpa nuo dirbtinio intelekto, reiškia kompiuterinių sistemų plėtrą, galinčią atlikti uždavinius, kurie kitaip reikalautų žmogaus intelekto. Tai apima žmogaus intelekto simuliaciją mašinose, kad jų būtų galima mokytis, svarstyti ir priimti sprendimus.
2. Kaip Lorain City Schools planuoja spręsti DI poveikį?
Lorain City Schools įsteigė oficialią darbo grupę, kad geriau suprastų DI poveikį švietime. Darbo grupė siekia kurti politiką ir procedūras DI naudojimui klasėje. Jie taip pat bendradarbiauja su Pensilvanijos Universiteto Švietimo Aukštąja Mokykla, kad išnagrinėtų generatyvinio DI naudojimą švietimo aplinkoje.
3. Kokie yra šių diskusijų apie DI mokyklose tikslai?
Diskusijos apie DI mokyklose siekia informuoti pedagogus, mokinius ir jų šeimas. Tikslas yra sukurti pasitikėjimo pagrindą dėl DI naudojimo ir įgalinti mokytojus efektyviai vesti mokinius naudojant šią technologiją. Rajonas taip pat siekia sukurti oficialias valdybos politikas ir procedūras, kad reglamentuotų DI naudojimą klasėje.
4. Kokie kiti pasiekimai buvo švenčiami valdybos posėdyje?
Valdybos posėdyje buvo pranešta apie stipendijų galimybes baigiantiesiems aukštuosius klases. Viena stipendija skirta mokiniui, siekiančiam karjeros švietimo srityje, o kita yra prieinama bet kuriam baigusiam klasikui. Be to, Toni Morrison pradinės mokyklos mokiniai pristatė savo veiklą, įskaitant iniciatyvas kaip Juodosios Istorijos Mėnuo ir Vaikų Širdies Iššūkis, kuris rinko lėšų Amerikos Širdies Asociacijai.
Šaltiniai:
– Lorain City Schools: www.lorainschools.org
– Pensilvanijos Universiteto Švietimo Aukštoji Mokykla: www.gse.upenn.edu
The source of the article is from the blog crasel.tk