Autor: Colleen Sewell
Ole Miss’i ajakirjanduse üliõpilane
Ülikoolid üle riigi tegelevad tehisintellekti (AI) integreerimisega ülikoolilinnakusse ning Mississippi Ülikool paistab silma oma ainulaadse lähenemisega. Ole Miss ei ole kehtestanud ametlikku poliitikat, vaid laseb õppejõududel teha individuaalseid otsuseid seoses tehisintellekti tehnoloogia kasutamisega oma klassiruumides.
Professor Brad Conaway, kes õpetab sotsiaalmeedia ja digitaalse turunduse klasse Ajakirjanduse ja Uue Meedia Koolis, on eesrinnas tehisintellekti potentsiaali omaksvõtmisel. Ta julgustab oma õpilasi kasutama tehisintellekti tööriistu nagu ChatGPT, et parandada nende loovust ja arendada sisu, mis resoneerib lugejatega.
Conaway usub, et õpilaste tutvustamine tehisintellekti tehnoloogiatega valmistab neid ette tuleviku karjäärideks kommunikatsioonivaldkonnas, kus selliseid vahendeid nagu ChatGPT kasutatakse laialdaselt. Kasutades tehisintellektiga loodud teksti, saavad õpilased õppida, kuidas muuta toore väljundi kaasahaaravaks ja veenvaks kirjalikuks sisuks, mis peegeldab inimlike võimeid.
Kuigi Conaway juhendab tehisintellekti integreerimises oma õppekavasse, ei jaga kõik Ole Miss’i õppejõud sama entusiasmi. Õpilane Campbell Holmes avaldab, et enamus professoritest keelavad otsesõnu tehisintellekti kasutamise oma tundides, kuna see võib kõrvale kalduda traditsioonilistest akadeemilistest tavadest. Siiski on see autonoomne lähenemine tehisintellekti rakendamisele loonud võimaluse avatud uurimiseks, süütades arutelusid tehisintellekti kaasamise eelistest ja puudustest hariduses.
Hiljutise Educause’i uuringu kohaselt on tehisintellekti tehnoloogia tõusnud uued kohustused ülikoolitöötajatele. Tippjuhid, töötajad ja õppejõud kõik teatavad suurenenud osalemisest tehisintellekti-alastes ettevõtmistes. Selle trendi tunnustamiseks on Ole Miss korraldanud tehisintellekti töötubasid, et varustada õppejõude vajalike teadmiste ja oskustega, et lisada generatiivne tehisintellekt nende kursustesse.
Conaway edasimõtlemine näitab Ole Miss’i pühendumist olla uuenduste lainel. Tehisintellekti tööriistade omaksvõtmine ja loovuse julgustamine võimaldavad õppejõududel nagu Conaway õpilasi olla edukad maailmas, kus tehisintellekt mängib üha mõjukamat rolli.
Kuigi otsus jätta tehisintellekti rakendamine õppejõudude kätte võib kaasa tuua väljakutseid, soodustab see ka innovatsiooni ja kohanemisvõimet. Ole Miss tõestab, et usaldades oma õppejõudude ekspertteadmiste vastu, suudab see tõhusalt ära kasutada tehisintellekti võimu hariduse muutmiseks ja õpilaste ettevalmistamiseks tulevikuks.
Vastused küsimustele tehisintellekti integreerimise kohta haridusse Mississippi Ülikoolis
The source of the article is from the blog elektrischnederland.nl