Korporátní vzdělávací oblast je na pokraji velké revoluce. S nástupem generativní technologie AI stojíme před největší transformací od vynalezení internetu. Nový svět firemního vzdělávání spojí personalizaci, správu znalostí a plynulý uživatelský zážitek, přinášející významné a dlouho očekávané změny.
V průběhu let se různé inovace snažily vytvořit školení přístupnější, přizpůsobitelnější a personalizovanější. Avšak mnohé z těchto pokusů nesplnily očekávání. Školení podle role, trénink založený na kompetencích a programy zaměřené na kariéru fungovaly dobře, ale chybělo jim schopnost rychle se přizpůsobit. V reakci na to získaly popularitu krátké videa, platformy ve stylu YouTube a obsah vytvářený uživateli. Mobilní nástroje, kolaborativní systémy a MOOCs byly také integrovány do firemních vzdělávacích strategií. Nedávno se dostalo široké pozornosti platformy pro vzdělávání, zaměřené na zážitek z učení. V současnosti se zaměření upírá na trénink založený na dovednostech a organizaci obsahu kolem dovednostní taxonomie.
I když tyto inovace sehrály důležitou roli, nová vlna dynamických systémů s obsahem řízenými AI je připravena zpřevratit firemní vzdělávání. Podívejme se, proč je tahle transformace nevyhnutelná, a zkuste najít čtyři průkopnické dodavatele, kteří vedou tuto cestu.
Firemní vzdělávání čelí výzvě sdílení znalostí v různých oblastech, odborných dovednostech, technických dovednostech a obchodních strategiích. Každá společnost disponuje unikátním korpusem znalostí, který je třeba sdílet s zaměstnanci. Například společnost Rolls-Royce, s bohatou historií inženýrské odbornosti, musí tento know-how předat novým inženýrům. Instruktéři a manažeři školení musí vytvářet různorodé vzdělávací programy, od třídních sezení po simulace a podcasty. Nicméně „problém obsahu“ nadále roste v komplexnosti.
AI a strojové učení nabízejí příležitost řešit tuto výzvu revolučním způsobem. Namísto spoléhání na časově náročné procesy instruktážního designu může AI generovat obsah v reálném čase. Zaměstnanci mohou jednoduše klást otázky a vytvářet své vlastní personalizované vzdělávací zážitky. Několik inovativních dodavatelů, jako jsou Sana, Docebo, Uplimit a Arist, již dělá tuto personalizovanou vzdělávací zkušenost skutečností.
Představte si autonomní vzdělávací platformu, která funguje na základech pěti úrovní autonomního řízení. Co bylo kdysi „žádná automatizace“, nyní přechází k „asistenci řidiče“, „podmíněné automatizaci“ a nakonec až „plně automatizované“. Obor firemního školení prochází podobnou transformací. AI-řízené vzdělávací platformy jsou schopny dynamicky indexovat a absorbovat obsah, vytvářet virtuální expertní nebo pedagogické role k zodpovězení otázek. Tyto platformy mohou vytvářet kurzy, videa, kvízy a simulace na počkání. Interaktivní tutory a trenéři asistují zaměstnancům na jejich vzdělávací cestě a přizpůsobují se jejich individuálním potřebám. Obsah je personalizován na základě chování uživatele, zajistí tedy šitý zážitek z učení.
Potenciál těchto systémů je obrovský. Umí umožnit firmám přepracovat a vylepšit miliony hodin starého obsahu. Navíc nabízejí nové cesty k rozšiřitelnosti, efektivitě a účinnosti ve firemním vzdělávání.
Jelikož trh pro AI-řízené firemní vzdělávání je stále ve svých počátcích, leží před námi značné příležitosti. Firmy mohou využít tyto technologie k přetvoření svého starého obsahu, aby byl přístupnější a cennější. AI-vedené vzdělávací platformy dávají zaměstnancům možnost převzít kontrolu nad svou vzdělávací cestou, personalizovat si svůj zážitek pro optimální růst a rozvoj.
Budoucnost firemního vzdělávání je tady, poháněná technologiemi poháněnými AI, které předefinují způsob, jakým získáváme znalosti a dovednosti. Tato revoluce slibuje otevření nových možností, změnu způsobu, jakým organizace školí a rozvíjejí svou pracovní sílu. Přijetí těchto transformačních technologií bude klíčové pro udržení konkurenčního náskoku v stále konkurenčnějším obchodním prostředí.
The source of the article is from the blog be3.sk