Ohio adoptă o abordare proactivă în ceea ce privește inteligența artificială (IA) în educația preuniversitară cu lansarea unui set cuprinzător de instrumente AI pentru educatori. Dezvoltat în colaborare cu proiectul non-profit AI Education Project, acest set de instrumente oferă districtelor școlare resursele de care au nevoie pentru a-și dezvolta propriile politici AI care se potrivesc cel mai bine comunităților lor.
În loc de reguli rigide, setul de instrumente încurajează liderii din domeniul educației să identifice valorile și obiectivele specifice districtului sau școlii lor pentru a ghida dezvoltarea politicilor lor. De asemenea, pune accent pe importanța de a lua în considerare confidențialitatea elevilor, securitatea datelor și implicatiile etice atunci când se implementează IA în clasă. În plus, setul de instrumente pregătește profesorii cu resurse pentru a pregăti elevii pentru o forță de muncă condusă de IA.
Locotenentul guvernator al Ohio-ului, Jon Husted, a inițiat dezvoltarea setului de instrumente în urma solicitărilor educatoriilor de ajutor în implementarea IA în clasă. Husted s-a asociat cu AI Education Project pentru a se asigura că setul de instrumente abordează provocările și oportunitățile create de IA în educație. Prin împuternicirea educatoriilor și sporirea alfabetizării AI, Ohio își propune să își mențină poziția de lider în abordarea potențialului IA.
Setul de instrumente subliniază, de asemenea, exemple din alte state, cum ar fi California și Michigan, care au implementat cu succes cadre AI pe care școlile din Ohio le pot lua în considerare atunci când își formulează propriile politici.
Stephen D. Dackin, director al Departamentului de Educație și Forță de Muncă din Ohio, crede că oferind școlilor resursele necesare, statul poate promova utilizarea atentă și responsabilă a instrumentelor AI. Setul de instrumente AI își propune să genereze discuții, să creeze oportunități de învățare și să ofere o structură pentru implementarea reușită a IA în sălile de clasă din Ohio și în comunitățile locale de învățare.
Setul de instrumente AI din Ohio reprezintă un pas semnificativ în echiparea educatoriilor cu instrumentele de care au nevoie pentru a naviga în complexitatea IA în educație. Prin promovarea politicilor atent gândite și a alfabetizării AI, Ohio lucrează către un viitor în care elevii sunt pregătiți pentru succes într-o lume condusă de IA.
The source of the article is from the blog trebujena.net