Технологии быстро трансформируют образовательную среду, и школы в округе Камберленд теперь интегрируют Искусственный Интеллект (ИИ) для решения проблем психического здоровья, с которыми сталкиваются ученики. Компания по поддержке психического здоровья, Alongside, разработала инновационного бота для чата на основе ИИ по имени Киви Лама, который предоставляет круглосуточную психологическую поддержку для учеников.
Киви — это продукт умов специалистов по психическому здоровью, которые признают важность доступной и своевременной поддержки для учеников. Через приватные чаты ученики могут довериться Киви относительно любых проблем или беспокойных переживаний, с которыми они могут столкнуться. Бот на базе ИИ предлагает стратегии преодоления и наставничество, гарантируя, что у учеников есть необходимые инструменты для эффективного управления своим эмоциональным благополучием.
Приведем пример глубокого воздействия, которое оказал бот на основе ИИ, — ученица по имени Джессика Файкс поделилась своим опытом с Киви. Переживая панический приступ на кампусе, Джессика сначала нашла утешение в присутствии своей лучшей подруги. Однако позже она обратилась за утешением к приложению Киви, которое снабдило ее методиками для успокоения. История Джессики иллюстрирует, как ИИ может дополнять традиционные системы поддержки и предоставлять дополнительную помощь в уязвимые моменты.
Чтобы гарантировать благополучие и безопасность учеников, требуется согласие и участие родителей для использования приложения. Созданный для учеников с 6 по 12 класс, Киви нацелен на поддержку молодых людей в период формирования, когда часто возникают проблемы с психическим здоровьем.
Путем использования технологии ИИ, подобной Киви, школы предпринимают проактивные меры для борьбы с кризисом в области психического здоровья среди молодежи. Через доступные и конфиденциальные системы поддержки ученики обретают уверенность в эффективном управлении своим благополучием. По мере развития интеграции ИИ в образование, существует потенциал революционизировать поддержку психического здоровья учеников и создать более инклюзивную и устойчивую образовательную среду.
The source of the article is from the blog guambia.com.uy