توده جوان آمریکایی در سنین 10 تا 14 ساله، در حال تبدیل شدن به یک مساله به سزایی مهم می‌باشد، به گونه‌ای که اکنون به عنوان دومین عامل اصلی موجب مرگ در این گروه سنی شناخته می‌شود. با هدف مدیریت این بحران، بسیاری از مدارس به فناوری، به‌ویژه نرم‌افزار مانیتورینگ دانش‌آموزان با استفاده از هوش مصنوعی، روی آورده تا در شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان در معرض خطر کمک نماید. با این حال، در حالی‌که هدف از استفاده از این ابزارها ممکن است نیکوبختانه باشد، نگرانی‌ها درباره نقض حریم خصوصی و تشدید نابرابری‌های موجود وجود دارد.
یکی از نگرانی‌های اصلی اطراف نرم‌افزار مانیتورینگ دانش‌آموزان با استفاده از هوش مصنوعی، تهدیدی است که به حریم خصوصی دانش‌آموزان وارد می‌کند. این نرم‌افزار با فعالیت در پس‌زمینه دستگاه‌ها و حساب‌هایی که مدارس اعطا کرده‌اند، قادر است حجم زیادی از داده‌هایی درباره زندگی دانش‌آموزان جمع‌آوری نماید که منجر به پرسش‌هایی درمورد این است که این داده‌ها چگونه ذخیره، به اشتراک گذاشته و محافظت می‌شوند. در حالی که برخی از شرکت‌ها قول داده‌اند که داده‌های دانش‌آموزان را محافظت خواهند کرد، در حال حاضر هیچ قانون ملی برای اجرای این حفاظت‌ها وجود ندارد.
علاوه بر این، گزینه‌ی فعال‌سازی یا غیرفعال‌سازی استفاده از نرم‌افزار مانیتورینگ برای خانواده‌ها ممکن است دشوار باشد. در بسیاری از مناطق مدرسه، موافقت با استفاده از نرم‌افزار مبتنی بر هوش مصنوعی یکی از شرایط استفاده از دستگاه‌های اختصاصی مدرسه می‌باشد و این باعث می‌شود که خانواده‌ها گزینه‌های محدودی در دسترس داشته باشند اگر از حفظ حریم خصوصی فرزندان خود علاقه‌مند باشند. تهیه کامپیوتر خصوصی برای استفاده در مدرسه یک انتخاب مالی قابل اجرا برای بسیاری از خانواده‌ها نمی‌باشد که این باعث تضعیف توانایی آن‌ها برای غیرفعال‌سازی می‌شود.
یکی از نگرانی‌های مهم دیگر، قابلیت الگوریتم‌های هوش مصنوعی در ترویج نابرابری است. ازخبرهایی درباره علائم بازجویی‌های اینترنتی دانش‌آموزان جامعه LGBTQ+ که به طور ناخواسته شناسایی‌شده و نیز آگاهی و نکته‌ایکه که این الگوریتم‌ها تعصب دارند و چگونه می‌توانند بازتعریف شوند بوده است. علاوه بر این، یک مطالعه اخیر نشان داده است که نرم‌افزار مبتنی بر هوش مصنوعی با پیوستگی همیشگی علائمی که به نژاد، جنسیت و جهت‌جنسیت مرتبط هستند، کار کرده و این بار دیگر نشانگر قابلیت ترویج نابرابری این ابزارها بوده است.
علاوه بر این، روشی که مدارس به هشدارهایی که توسط نرم‌افزار هوش مصنوعی تولید می‌شوند واکنش مینشانند، نیز دلیلی بر نگرانی است. در برخی موارد، هشدارهای تولید شده توسط نرم‌افزار موجب اقدامات انضباطی، مانند اخراج، شده‌اند به‌جای این که به دانش‌آموزان حمایت صحیحی در زمینه سلامت روانی ارائه دهد. علاوه بر این، زمانی که مدارس کارکنان کافی را برای بررسی هشدارها نداشته باشند، ممکن است به‌خودی خود دستگاه‌های نظامی را به داخل بکشند که میتواند منجر به بروز رویدادهای ناخواسته بین دانش‌آموزان و پلیس گردد. این عمل، نه تنها دانش‌آموزان را، به ویژه آن‌هایی که از جوامع کمتریاب هستند، در معرض خطر قرار می‌دهد، بلکه میتواند مشکلاتی که با آن‌ها روبرو هستند را به شدت تشدید نماید.
استفاده از نرم‌افزار مانیتورینگ دانش‌آموزان با استفاده از هوش مصنوعی به‌منظور جلوگیری از خودکشی جوانان، بسیار مهم است که نکات نقض حریم خصوصی و نابرابری‌هایی که این ابزارها می‌توانند ایجاد کنند را مورد بررسی قرار دهیم. برقراری تعادلی بین حمایت از سلامت روانی دانش‌آموزان و حفاظت از حقوق و رفاه آن‌ها امری ضروری است. اجرای مقررات سخت و صرف‌نظر‌ناپذیر و شفافیت درباره استفاده از این ابزارها، امری الزامی است تا اطمینان حاصل شود که دانش‌آموزان حمایت موردنیاز را دریافت کرده و در‌عین‌حال، حریم خصوصی آنان حفاظت شده و زیان کمینه باشد.
سوالات متداول: نرم‌افزار مانیتورینگ دانش‌آموزان با استفاده از هوش مصنوعی و اثرش بر حریم خصوصی و عدالت دانش‌آموزان
۱. نرم‌افزار مانیتورینگ دانش‌آموزان با استفاده از هوش مصنوعی چیست؟
نرم‌افزار مانیتورینگ دانش‌آموزان با استفاده از هوش مصنوعی یک نوع فناوری است که توسط مدارس برای پیگیری و مانیتورینگ فعالیت‌های دانش‌آموزان در دستگاه‌ها و حساب‌های اختصاصی مدارس استفاده می‌شود. این نرم‌افزار با استفاده از الگوریتم‌های هوش مصنوعی به شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان در معرض خطر کمک می‌کند که ممکن است با مشکلات روانی یا افکار خودکشی دست و پنجه نرم کرده‌اند.
۲. چرا نگرانی‌هایی درباره حریم خصوصی دانش‌آموزان با نرم‌افزار مانیتورینگ با استفاده از هوش مصنوعی وجود دارد؟
این نرم‌افزار قادر است حجم زیادی از داده‌هایی درباره زندگی دانش‌آموزان جمع‌آوری نماید که پرسش‌هایی درمورد نحوه ذخیره، به اشتراک گذاشتن و محافظت این داده‌ها مطرح می‌کند. نگرانی‌ها درباره نقض حریم خصوصی و عدم وجود قوانین ملی برای اجرای حف
The source of the article is from the blog lisboatv.pt