Storbritanniens halvledarbransch kommer att få en kraftfull skjuts genom en rad initiativ som syftar till att förbättra kompetensen och odla talang genom utbildning och träning. Dessa strategiska åtgärder är en del av landets halvledarstrategi för att positionera Storbritannien som en global knutpunkt för innovation inom denna snabbt utvecklande bransch.
Swansea University har tagit ledningen genom att driva START-SEMI-projektet. Med uppdraget att utveckla en stark talangpipeline arbetar universitetet aktivt för att minska kompetensgapet. Samtidigt etablerar Semiwise i Glasgow en virtuell verklighetsbaserad utbildningsanläggning för halvledarfabricering, vilket lägger grunden för en toppmodern utbildningsupplevelse.
I Torbay är Bay Photonics i framkant med Photonic Integrated Circuit Packaging Academy (PICPAC). Med fokus på att kurera kursinnehåll och material syftar denna initiativ till att odla framtida branschledare. Likaså kommer University of Southampton snart att lansera ett dedikerat center för kiselphotonik, vilket ytterligare förstärker Storbritanniens expertis inom detta område.
Allmän medvetenhet och tillgänglighet är också centrala aspekter av dessa initiativ. University of Sheffield’s ASISST-projekt syftar till exempel till att öka den allmänna medvetenheten om halvledare samtidigt som det erbjuder tillgängliga kurser för intresserade personer. King’s College London samarbetar kring ett avancerat utbildningsprogram som är skräddarsytt för halvledartillverkning och design. Dessutom har Compound Semiconductor Applications Catapult introducerat ett ambitiöst projekt för att väcka intresse för elektronik och ingenjörsvetenskap bland walesiska gymnasieelever.
Specialiserade utbildningscenter och program för kompetensutveckling spelar också en avgörande roll. University of York etablerar ett specialiserat utbildningscenter för plasmaassisterad tillverkning med fokus på toppmodern teknik. Nascent Semiconductor i Durham leder Quantum academy learning series (QuALS), vilket utvidgar möjligheterna för de som är intresserade av kvantteknik. I Wales skapar Iungo Solutions ett Semiconductor Higher Technical Skills Academy och erbjuder intensiva program för att förbättra befintliga färdigheter. Slutligen betonar Tech Lancaster betydelsen av utåtriktad verksamhet och engagemang inom STEM genom sitt program för halvledarelektroniska färdigheter.
Den brittiska regeringens investeringar i dessa initiativ återspeglar engagemanget för att stärka landets styrkor och kompetens inom halvledartillverkning, forskning och innovation. Målet är att etablera Storbritannien som en global ledare inom branschen, driva tillväxt, skapa högkvalificerade jobb och möta utmaningar som att uppnå nollutsläpp och främja artificiell intelligens.
Med dessa initiativ på plats ser framtiden lovande ut för Storbritanniens halvledarbransch, vilket öppnar vägen för banbrytande innovationer och främjar en ny generation av kvalificerade yrkesverksamma.
Vanliga frågor:
1. Vad är syftet med de initiativ som nämns i artikeln?
Initiativen syftar till att förbättra kompetensen och odla talang inom Storbritanniens halvledarbransch genom utbildning och träning. Målet är att positionera Storbritannien som en global knutpunkt för innovation inom branschen.
2. Vad är START-SEMI-projektet?
START-SEMI-projektet, som drivs av Swansea University, fokuserar på att utveckla en stark talangpipeline och minska kompetensgapet inom halvledarbranschen.
3. Vad bidrar Semiwise med till branschen?
Semiwise i Glasgow etablerar en virtuell verklighetsbaserad utbildningsanläggning för halvledarfabricering för att erbjuda en toppmodern utbildningsupplevelse.
4. Vad är Photonic Integrated Circuit Packaging Academy (PICPAC)?
Bay Photonics i Torbay leder initiativet PICPAC, som syftar till att kurera kursinnehåll och material för att odla framtida branschledare inom området för integrerade fotoniska kretsar.
5. Vilken roll spelar University of Southampton inom branschen?
University of Southampton kommer snart att lansera ett dedikerat center för kiselphotonik, vilket ytterligare förstärker Storbritanniens expertis inom detta område.
6. Hur hanteras allmän medvetenhet och tillgänglighet?
University of Sheffield’s ASISST-projekt ökar den allmänna medvetenheten om halvledare och erbjuder tillgängliga kurser. King’s College London samarbetar kring ett avancerat utbildningsprogram för halvledartillverkning och design. Compound Semiconductor Applications Catapult engagerar walesiska gymnasieelever i elektronik och ingenjörsvetenskap.
7. Vilken roll spelar specialiserade utbildningscenter och program för kompetensutveckling?
University of York etablerar ett specialiserat utbildningscenter för plasmaassisterad tillverkning. Nascent Semiconductor i Durham leder Quantum academy learning series (QuALS), vilket fokuserar på kvantteknik. Iungo Solutions skapar en Semiconductor Higher Technical Skills Academy i Wales. Tech Lancaster betonar betydelsen av utåtriktad verksamhet och engagemang inom STEM genom sitt program för halvledarelektroniska färdigheter.
8. Vad är målet med den brittiska regeringens investering i dessa initiativ?
Den brittiska regeringens mål är att stärka landets styrkor och kompetens inom halvledartillverkning, forskning och innovation. Målet är att etablera Storbritannien som en global ledare inom branschen, driva tillväxt, skapa högkvalificerade jobb och möta utmaningar som att uppnå nollutsläpp och främja artificiell intelligens.
Nyckelord och fackspråk:
– Halvledare: Ett material med elektrisk ledningsförmåga som är mellanledande mellan en ledare och en isolator.
– Talangpipeline: Poolen av potentiella anställda med nödvändiga kunskaper och kompetens.
– Fotonisk integrerad krets: En enhet som integrerar flera fotoniska funktioner på en enda krets, oftast tillverkad av kisel.
– Plasma-assisterad tillverkning: Användning av plasma, en joniserad gas, för att förbättra tillverkningsprocesser.
– Kvantteknik: Teknologier baserade på principerna i kvantmekanik, som utnyttjar kvantfenomen som superposition och sammanflätnin
The source of the article is from the blog toumai.es