Industria semiconductorilor din Marea Britanie se pregătește să primească un stimulent puternic printr-o serie de inițiative menite să îmbunătățească competențele și să dezvolte talentul prin educație și formare. Aceste mișcări strategice fac parte din strategia semiconductorilor a țării pentru a poziționa Marea Britanie ca un centru global de inovație în această industrie în continuă evoluție rapidă.
Universitatea Swansea a luat avânt prin proiectul START-SEMI. Cu misiunea de a dezvolta un flux constant de talente, universitatea lucrează activ la reducerea lacunelor de competențe. În același timp, Semiwise din Glasgow stabilește o facilitățe de formare virtuală bazată pe realitatea virtuală pentru fabricarea de semiconductori, punând bazele unei experiențe de formare de ultimă generație.
În Torbay, Bay Photonics se află în frunte cu Academia de Ambalaj Integrat a Circuitelor Fotonelectronice (PICPAC). Cu accent pe crearea de conținut și de materiale pentru cursuri, această inițiativă își propune să cultive viitori lideri ai industriei. De asemenea, Universitatea din Southampton va lansa în curând un centru dedicat fotonicii cu silicon, consolidând astfel expertiza Marea Britaniei în acest domeniu.
Conștientizarea publică și accesibilitatea sunt, de asemenea, aspecte cheie ale acestor inițiative. Proiectul ASISST al Universității Sheffield, de exemplu, își propune să crească conștientizarea publicului cu privire la semiconductori, oferind cursuri accesibile pentru persoanele interesate. King’s College London colaborează la un program educațional avansat adaptat în mod specific producției și designului de semiconductori. În plus, Compound Semiconductor Applications Catapult a lansat un proiect ambițios pentru a stârni interesul pentru electronică și inginerie printre elevii galezi din școlile secundare.
Centrele specializate de formare și programele de dezvoltare a competențelor joacă, de asemenea, un rol crucial. Universitatea York stabilește un centru specializat de formare pentru producția asistată de plasmă, concentrându-se pe tehnici de ultimă generație. Nascent Semiconductor din Durham conduce seria de învățare Quantum academy learning series (QuALS), extinzând oportunitățile pentru cei interesați de tehnologiile cuantice. În Țara Galilor, Iungo Solutions creează o Academie de Competențe Tehnice Superioare în Semiconductor, oferind programe intensive pentru îmbunătățirea competențelor existente. În cele din urmă, Tech Lancaster pune accent pe implicarea în comunitate și participare în domeniul STEM prin programul lor de competențe electronice în semiconductori.
Investiția guvernului britanic în aceste inițiative reflectă angajamentul de a consolida punctele forte și competențele țării în proiectarea, cercetarea și inovarea de semiconductori. Scopul este de a consolida poziția Marii Britanii ca lider global în această industrie, stimulând creșterea, generând locuri de muncă extrem de calificate și abordând provocări precum atingerea emisiilor nete zero și avansarea inteligenței artificiale.
Cu aceste inițiative în loc, viitorul arată promițător pentru industria semiconductorilor din Marea Britanie, deschizând calea pentru inovații revoluționare și cultivând o nouă generație de profesioniști calificați.
Secțiune Întrebări Frecvente:
1. Care este scopul inițiativelor menționate în articol?
Inițiativele își propun să îmbunătățească competențele și să dezvolte talentul în industria semiconductorilor din Marea Britanie prin educație și formare. Scopul este de a poziționa Marea Britanie ca un centru global de inovație în această industrie.
2. Ce este proiectul START-SEMI?
Proiectul START-SEMI, condus de Universitatea Swansea, se concentrează pe dezvoltarea unui flux constant de talente și reducerea lacunelor de competențe în industria semiconductorilor.
3. Care este contribuția Semiwise în industrie?
Semiwise din Glasgow stabilește o facilităte de formare pentru fabricarea de semiconductori bazată pe realitatea virtuală, oferind o experiență de formare de ultimă generație.
4. Ce este Academia de Ambalaj Integrat al Circuitelor Fotonelectronice (PICPAC)?
Bay Photonics din Torbay conduce inițiativa PICPAC, care își propune să creeze conținut și materiale pentru cursuri pentru a cultiva viitori lideri ai industriei în domeniul circuitelor fotonelectronice integrate.
5. Care este rolul Universității din Southampton în industrie?
Universitatea din Southampton va lansa în curând un centru dedicat fotonicii cu silicon, consolidând astfel expertiza Marea Britaniei în acest domeniu.
6. Cum sunt abordate conștientizarea publică și accesibilitatea?
Proiectul ASISST al Universității Sheffield crește conștientizarea publicului cu privire la semiconductori și oferă cursuri accesibile. King’s College London colaborează la un program educațional avansat pentru producția și designul de semiconductori. Compound Semiconductor Applications Catapult implică elevii din școlile secundare galeze în electronică și inginerie.
7. Ce rol joacă centrele specializate de formare și programele de dezvoltare a competențelor?
Universitatea York stabilește un centru specializat de formare pentru producția asistată de plasmă. Nascent Semiconductor din Durham conduce seria de învățare Quantum academy learning series (QuALS) axată pe tehnologiile cuantice. Iungo Solutions creează o Academie de Competențe Tehnice Superioare în Semiconductor în Țara Galilor. Tech Lancaster pune accent pe implicarea în comunitate și participare în domeniul STEM prin programul lor de competențe electronice în semiconductori.
8. Care este obiectivul investiției guvernului britanic în aceste inițiative?
Guvernul britanic își propune să consolideze punctele forte și competențele Marii Britanii în proiectarea, cercetarea și inovarea de semiconductori. Scopul este de a poziționa Marea Britanie ca lider global în industrie, stimulând creșterea, generând locuri de muncă extrem de calificate și abordând provocări precum atingerea emisiilor nete zero și avansarea inteligenței artificiale.
Termeni cheie și jargon:
– Semiconductor: Un material cu conductivitate electrică intermediară între un conductor și un izolator.
– Flux de talente: Baza de potențiali angajați cu competențele și cunoștințele necesare.
– Circuit Fotonelectronic Integrat: Un dispozitiv care integrează mai multe funcții fotonelectronice pe un singur cip, adesea realizat din siliciu.
– Fabricație asistată de plasmă: Utilizarea plasmei, unui gaz ionizat, pentru a îmbunătăți procesele de fabricație.
– Tehnologii cuantice: Tehnologii bazate pe principiile mecanicii cuantice, care utilizează fenomene cuantice cum ar fi superpoziția și împletirea.
– Semiconductor compus: Un semiconductor realizat din doi sau mai mulți elemente din tabelul periodic.
– Emisii nete zero: Atingerea unui echilibru între gazele cu efect de seră emise și eliminarea acestora din atmosferă.
– STEM: Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică.
Linkuri sugerate relevante:
– Universitatea Swansea
– Semiwise
– Bay Photonics
– Universitatea Southampton
– Universitatea Sheffield
– King’s College London
– Compound Semiconductor Applications Catapult
– Universitatea York
– Nascent Semiconductor
– Tech Lancaster
The source of the article is from the blog radiohotmusic.it