A Victorian kormány létfontosságú lépéseket tesz az iskolai hálózatok biztonságának megerősítése érdekében, kihasználva a mesterséges intelligencia (MI) erejét. A oktatási miniszter, Ben Carroll bejelentette, hogy tavaly év első felében mintegy 15 iskolában próbaüzemben három MI-alapú ellenőrző eszközt vezettek be. Ezek az eszközök a zsarolóvírusok és a hackelés fenyegetéseit voltak hivatottak észlelni az iskolai hálózatokban. Bár a kiválasztott eszközök neve nem nyilvánosak, várhatóan a kormány az elkövetkező hónapokban végleges döntést hoz az implementációjukról.
Carroll kiemelte a meglévő biztonsági rendszerek sikerét az iskolákban, amelyek az idei év óta már több mint 35 700 kísérletet toroltak le az iskolai rendszerekhez való hozzáférésre. Az új, osztályvezető által vezetett ellenőrző megoldás bevezetése azonban tovább fokozza a rendszerek hatékonyságát. A kiválasztott megoldást integrálják a meglévő technológiába, így biztosítva, hogy az iskolai hálózatok biztonságosak és megfelelően működőképesek maradjanak.
Az MI eszközök bevezetése a „biztonságban összekapcsolt tanulókért” nevű szélesebb kezdeményezés része. Ez a kezdeményezés azt célozza, hogy javítsa a technológiát és a digitális szolgáltatásokat Victoria 1500 állami iskolájában. Ennek részeként az iskolák ösztönzést kapnak arra, hogy központilag kezelt szolgáltatásokat válasszanak az internethez, a rendszerek hozzáféréséhez és a biztonsági ellenőrzéshez. Emellett hozzáférhetnek egy oktatáshoz specifikus szoftverkatalógushoz is annak érdekében, hogy minimalizálják a biztonságtalan technológiák használatát.
Az iskolai internetes szolgáltatások biztosítása érdekében felhőalapú biztonsági ellenőrzéseket vezetnek be. A kormány továbbá támogatást nyújt az iskoláknak a kibervédelmi irányításuk erősítéséhez. Bár a „biztonságban összekapcsolt tanulókért” program részletei nem nyilvánosak, annak célja, hogy a diákok számára biztonságos és védett digitális tanulási környezetet teremtsen, mindenek előtt áll.
Az MI-alapú ellenőrző eszközök hamarosan történő kiválasztásával a Victorian kormány azt mutatja, hogy elkötelezett a diákok és a pedagógusok biztonságának és jólétének elsőbbségben kezelése iránt. Az MI lehetőségeinek kihasználásával a kormány azt szeretné elérni, hogy az iskolák magabiztosan közlekedhessenek a digitális tájban, és biztosítsák a környezetet a tanuláshoz mindenki számára.
Gyakori kérdések (GyIK):
1. Mit tesz a Victorian kormány az iskolai hálózatok biztonságának megerősítése érdekében?
A Victorian kormány a mesterséges intelligencia (MI) erejét használja fel az iskolai hálózatok biztonságának megerősítéséhez. Tavaly év első felében három MI-alapú ellenőrző eszközt vezettek be, hogy észleljék a zsarolóvírusokat és a hackelést.
2. Közzététették az MI-alapú ellenőrző eszközök neveit?
Nem, az MI-eszközök neveit nem közölték az írásban.
3. Mikor hoz döntést a Victorian kormány ezeknek az eszközöknek az implementációjáról?
Várhatóan a kormány a következő hónapokban hoz döntést a MI-alapú ellenőrző eszközök implementációjáról.
4. Milyen sikeresek voltak eddig az iskolai meglévő biztonsági rendszerek?
Az iskolai meglévő biztonsági rendszerek eddig már több mint 35 700 kísérletet tettek kárba az iskolai rendszerekhez való hozzáférésre 2021 óta – mondta Ben Carroll oktatási miniszter.
5. Milyen a kezdeményezés, amely a MI-eszközök implementálásának a része?
Az MI eszközök implementálása a „biztonságban összekapcsolt tanulókért” nevű szélesebb kezdeményezés része. Ez a kezdeményezés azt célozza, hogy javítsa a technológiát és a digitális szolgáltatásokat Victoria 1500 állami iskolájában.
6. Mi a „biztonságban összekapcsolt tanulókért” kezdeményezés főbb elemei?
A kezdeményezés részeként arra ösztönzik az iskolákat, hogy központilag kezelt szolgáltatásokat válasszanak az internethez, a rendszerek hozzáféréséhez és a biztonsági ellenőrzéshez. Emellett hozzáférést biztosítanak egy az oktatáshoz specifikus szoftverkatalógushoz, hogy minimalizálják a biztonságtalan technológiák használatát.
7. Hogyan használják a felhőalapú biztonsági ellenőrzéseket az iskolai internetes szolgáltatások védelme érdekében?
A felhőalapú biztonsági ellenőrzéseket bevezetik az iskolai internetes szolgáltatások védelme érdekében, bár a cikk nem ad konkrét részleteket.
8. Kapnak-e támogatást az iskolák a kibervédelmi irányításuk megerősítéséhez?
Igen, a kormány támogatást nyújt az iskoláknak a kibervédelmi irányításuk megerősítéséhez.
Kulcsszavak:
– Mesterséges intelligencia (MI): Az emberi intelligencia folyamatainak gépek, különösen számítógépek általi szimulációja.
– Zsarolóvírus: Egy olyan kártékony szoftver típusa, amely titkosítja az áldozat fájljait vagy adatait, és váltságdíjat követel a visszafejtésükért cserébe.
– Hackelés: Jogosulatlan hozzáférés számítógépekhhez vagy hálózatokhoz rosszindulatú céllal.
Javasolt kapcsolódó linkek:
– Victoria Oktatása
– Ausztrál Kibervédelmi Központ
– Victorian Kormány
The source of the article is from the blog hashtagsroom.com