Hiljutisel kõnelt Maailma Majandusfoorumil Davosis arutas Microsofti tegevjuht Satya Nadella kiiresti leviva generatiivse tehnoloogia ja selle potentsiaali revolutsioonida erinevaid tööstusharusid. Samas tunnustades, et kunstliku intelligentsi (AI) levik on olnud “kiire ja maruline”, ennustas Nadella, et 2024. aastal jõuab tehnoloogia tõeliste mastaapideni.
Nadella tõi esile Araabia Ühendemiraatide (AÜE) plaanid tuua AI õpetajad nende klassiruumidesse näiteks AI transformeerivat jõudu demonstreerimiseks. AÜE Haridusministeerium oli varem teatanud oma kavatsusest omaks võtta AI ja masinõppe tehnoloogiad, sealhulgas Open AI ChatGPT ja Google’i Bard sarnaste chatbot-õpetajate kasutamine. Eesmärk on abistada õpetajaid, mitte asendada neid, ning pakkuda personaalset juhendamist igale riigi elanikule.
AI potentsiaal ei piirdu ainult haridusega, vaid sellel on võime muuta pöördeliselt erinevaid valdkondi, näiteks tervishoidu ja tarkvara. Nadella rõhutas, et AI kiirenemine avaldab olulist mõju teadusvaldkondadele, eriti vähktõve ennetamise ja arenenud materjalide väljatöötamise valdkondades. Ta väljendas optimismi sügavate muutuste suhtes, mis võivad olla saavutatavad haiguste ravi kiirendamise ja teiste põhiküsimuste käsitlemise kaudu.
Siiski rõhutas Nadella ka AI-ga seotud riskide mõistlikkuse olulisust. Ta kutsus üles luua ülemaailmne asutus, mis reguleeriks AI-d ja tagaks nende väljakutsete käsitlemise globaalsete normide ja standardite kaudu. Nadella rõhutas, et generatiivse AI lubadusel on potentsiaali kasu saada inimestele kõigis riikides, eriti neile, kes asuvad globaalses Lõunaosas.
Mõeldes tagasi tehnoloogia murrangulisele mõjule viimase 15 aasta jooksul, märkis Nadella, et AI-l on potentsiaal luua ühetaoliselt küllust kogu maailmas. Tehnoloogilise maastiku jätkuvalt arenedes on oluline, et disainerid, insenerid ja poliitikakujundajad omaksid AI vastutustundlikku arendamist ja kasutamist, et vältida kahjulikke lõhesid.
Kokkuvõttes on AI tehnoloogia valmis tegema märkimisväärseid edusamme globaalses hariduses ja mitmetes muudes valdkondades. Potentsiaaliga muuta õpetamisviise ja pakkuda personaalseid õpikogemusi on AI-l võime suurendada haridust kogu maailmas. Siiski on oluline läheneda AI arendamisele ja rakendamisele ettevaatusega ning kehtestada rahvusvahelised määrused selle vastutustundliku ja õiglase kasutamise tagamiseks.
The source of the article is from the blog kunsthuisoaleer.nl