Morgan State University využívá AI-zlepšených chatbotů pro podporu studentů

Morgan State University se vydává na inovativní pilotní projekt, který si klade za cíl využít sílu chatbotové technologie k vylepšení akademických zkušeností svých studentů. Univerzita se prostřednictvím chatbotů s AI-zlepšením pokusí zjistit, jak tyto virtuální asistenti mohou pomoci studentům z nižších příjmových skupin a první generace zlepšit své známky a docházku.

Projekt známý jako Technologie podporující akademickou komunikaci s cílem pomoci v matematice a angličtině (TEACH ME) se zaměří na poskytování textové podpory chatbotů bakalářským studentům, kteří jsou zapsáni v prvním ročníku matematiky nebo angličtiny. Tyto chatboty budou upraveny tak, aby nabízely kursově specifickou podporu a pomoc na míru.

Integrací chatbotů do akademického prostředí Morgan State University si klade za cíl zvýšit zapojení studentů a posílit pocit spojení s lektory. Chatboti poskytnou studentům personalizovanou podporu a reagují v reálném čase na jejich otázky a obavy. Tento proaktivní přístup k podpoře studentů by měl zvýšit úspěšnost studentů a vytvořit větší pocit příslušnosti ke univerzitní komunitě.

Úspěšná realizace pilotního programu byla umožněna prostřednictvím štědré grantové částky ve výši 7,6 milionu dolarů udělené Ministerstvem školství USA. Tyto finanční prostředky podpoří rozvoj a zdokonalení chatbotové technologie a také nezbytnou infrastrukturu, aby se zajistila bezproblémová integrace do systémů univerzity.

Pilotní program by měl být spuštěn v podzimním semestru roku 2024 a přinese radikální změnu ve službách podpory studentů na Morgan State University. Přijetím chatbotů s AI-zlepšením se univerzita nejen přizpůsobuje technologii jako katalyzátoru akademického úspěchu, ale také se zaměřuje na konkrétní potřeby své rozmanité studentské populace. Díky tomuto inovativnímu přístupu bude mít Morgan State University možnost zvýšit vzdělávací zkušenosti svých studentů a položit základy pro budoucí rozvoj virtuálních systémů podpory studentů.

The source of the article is from the blog trebujena.net

Privacy policy
Contact