Kentukijas senators Reginalds Tomass ir ierosinājis likumprojektu, kura mērķis ir izveidot vadlīnijas mākslīgā intelekta (MI) izmantošanai K-12 klases telpās. Senators Tomass uzskata, ka regulējums ir nepieciešams, lai novērstu MI kļūšanu par spēku, kas pārsniedz cilvēka intelektu. Ierosinātais likumprojekts nodrošinātu obligāti jāveicamo apmācību publiskām skolām un prasību ziņot par MI izmantošanu.
Atšķirībā no dažiem kļūdīgiem uzskatiem, senators Tomass precizēja, ka likumprojekts nav domāts, lai aizliegtu vai ierobežotu MI izmantošanu izglītībā. Tā vietā tas cenšas nodrošināt ietvarus atbildīgai ieviešanai. Kentukijas Izglītības departaments vēl nav izteicis tiešas kommentārus par priekšlikumu, bet ir atzīmējis audzēkņu intereses pieaugumu par MI. Daudzi skolotāji ir iekļāvuši MI rīkus savās klasēm, piemēram, izmantojot tos, lai novērtētu mājasdarbus, veidotu mācību plānus un iegūtu rakstīšanas idejas.
Senators Tomass pauda bažas, ka skolas varētu kļūt pārmērīgi atkarīgas no MI un uzsvera individuālās radošuma un unikālās mācīšanās pieredzes nozīmi. Tomēr Kentukijas Izglītības departamenta galvenais informācijas direktors Deivids Kačs apliecināja, ka skolotāji turpinās spēlēt būtisku lomu izglītībā. Viņš akcentēja, ka MI var optimizēt mācīšanās procesus, tāpat kā vecomodes kalkulatori un internets ir darījuši pagātnē.
Izglītības departaments tuvākajā nākotnē publicēs MI vadlīnijas, lai atbalstītu skolotājus efektīvi izmantojot MI klasēs. Senators Tomass cer, ka likumprojekts tiks pieņemts pirms likumdošanas sesijas beigām, nodrošinot atbildīgu MI izmantošanu, lai uzlabotu izglītības rezultātus Kentukijas skolās.
The source of the article is from the blog yanoticias.es