Gyeongbuk Education Office har avslöjat en anmärkningsvärd milstolpe genom att meddela att dess AI-drivna Integrerade Utbildningsstödplattform har nått över 70 000 användare. Denna plattform, introducerad som den första i sitt slag bland offentliga institutioner i november 2023, skryter med hela 2,4 miljoner totala användarinteraktioner hittills.
Utbildningsstödplattformen är utformad för att förstå och lära sig från en mängd data, och genererar autonomt svar på frågor ställda av utbildningspersonal, likt ett samtal med en mentor. Sedan februari har den utökats för att inkludera realtidsinformation om olika platser för upplevelsebaserat lärande inom Gyeongbuk, och den har till och med organiserat en namntävling för att förbättra relationen till AI:ns persona.
Plattformens integrering av utbildning fortsätter att utvecklas och har fått hög beröm från feedback på plats från skolor för sin responsiva och informativa AI-faciliterade fråge- och svarsfunktion. Gyeongbuk Education Office planerar att ytterligare effektivisera användarupplevelsen genom att analysera frågemönster och ge anpassade exempelfrågor på månatlig basis. Dessutom håller de på att utveckla röstigenkänningsfunktioner för att eliminera behovet av att skriva frågor, vilket gör plattformen ännu mer användarvänlig.
I en era där färdigheter som lämpar sig för den fjärde industriella revolutionen krävs, betonade utbildningsintendenten Lim Jong-sik behovet av förbättrade undervisningsmetoder och en utbildningsmiljö som proaktivt anpassar sig till den digitala världen. Engagemanget för att erbjuda en utbildningstjänst som tillfredsställer både elever och utbildningspersonal förblir oförändrat.
Gyeongbuk Education Office’s AI-drivna Integrerade Utbildningsstödplattforms prestation av över 70 000 användare är ett bevis på den växande rollen av artificiell intelligens inom utbildning. AI-adoptering inom utbildningen stödjer personliga lärandeupplevelser, automatiserar administrativa uppgifter och tillhandahåller datainsikter för att underlätta beslutsprocesser för utbildare.
Viktiga frågor och svar:
– Vad gör AI-plattformen? Plattformen besvarar frågor från utbildningspersonal, likt en digital mentor, och inkluderar nu realtidsinformation om platser för upplevelsebaserat lärande.
– Vad säger användarna? Feedback från användare, särskilt utbildningspersonal, hyllar plattformen för dess responsiva AI-drivna fråge- och svarsfunktion.
– Vilka framtida förbättringar planeras? Gyeongbuk Education Office arbetar med att förbättra användarupplevelsen genom mönsteranalys, anpassade frågeförslag och utveckling av röstigenkänningsfunktioner.
Viktiga utmaningar eller kontroverser:
En utmaning med att implementera AI inom utbildningen är att säkerställa att teknologin effektivt stödjer de varierande lärandebehoven hos eleverna. Dessutom finns det oro kring dataintegritet och säkerhet då stora mängder känslig information bearbetas av AI-system. Att balansera teknologisk innovation med etiska överväganden förblir en betydande utmaning.
Fördelar med AI inom utbildningen:
– Möjliggör personliga lärandeupplevelser.
– Ökar effektiviteten genom att automatisera rutinuppgifter.
– Tillhandahåller värdefulla dataanalyser för att informera utbildningsstrategier.
– Stödjer utbildare i att hantera klasslokalens logistik och identifiera elevernas behov.
Nackdelar med AI inom utbildningen:
– Risk för beroende av teknologi, vilket potentiellt påverkar undervisningskvaliteten och kritiskt tänkande.
– Utmaningar inom dataintegritet och säkerhet.
– Potentiell ojämlik tillgång till avancerade utbildningsresurser, vilket försämrar den digitala klyftan.
– Höga initiala investeringskostnader för att utveckla och underhålla AI-system.
När du överväger relaterade länkar som erbjuder ytterligare information om adopteringen av AI inom utbildningen och relaterade områden, kan du utforska dessa respektabla källor (förutsatt att URL:erna är verifierade och relevanta):
– UNESCO för perspektiv på utbildningsteknologi och AI-policies globalt.
– U.S. Department of Education för information om AI-initiativ inom det amerikanska utbildningssystemet.
– OECD för rapporter och analys om utbildningsinnovation och digital transformation.
The source of the article is from the blog portaldoriograndense.com