Rubén Correa Laimes, tehnološki genij iz Peruja, je pionir spajanja umjetne inteligencije s humanističkim načelima. Njegova ambicija je vidjeti ljude kako njeguju svoje vrijednosti dok se razvijaju kao osobe. Planira diskutirati o svojoj viziji 7. lipnja u klubu LA NUEVA ESPAÑA, uz Celestina Rodrígueza koji će ga predstaviti. Correa zagovara unapređenje sposobnosti učenja ljudi kroz korištenje tehnologije.
U središtu Correine filozofije je vjerovanje u moć digitalnih programa, posebice u području obrazovanja, da povećaju ljudsku sposobnost učenja. On je generalni direktor tvrtke Soft Belt, koja posluje na američkom tržištu, te želi nagovoriti poduzetnike iz Asturije da prihvate ove revolucionarne obrazovne alate. Među njegovim prijedlozima su brojne koristi i potencijalne opasnosti umjetne inteligencije, kao i zastarjelost tradicionalnog sveučilišnog modela.
Correa tvrdi da korištenje tehnologije u obrazovanju može značajno poboljšati individualne ishode učenja. Opisuje softver koji može prepoznati osobnu kapacitet kratkoročne memorije, brzinu čitanja i brzinu obrade ideja, omogućujući prilagođenije obrazovno iskustvo. To postaje poglavlje u pedagogiji gdje obrazovatelji mogu identificirati i zadovoljiti različite brzine učenja među skupinom studenata, što nije moguće bez pomoći takvog softvera.
Empatija kao jedinstvena ljudska karakteristika
Različita od umjetne inteligencije, Correa vjeruje, je ljudska empatija – sposobnost razumijevanja i povezivanja s drugima. Učitelji koji koriste tehnologiju, sugerira on, mogu donijeti neprocjenjivu ljudsku dimenziju učenju. Međutim, upozorava na površne metode učenja poput kratkih video isječaka, tvrdeći da ne potiču duboko zadržavanje informacija. Duboko učenje zahtijeva usmjerenu pažnju, komponentu koja se ne može reproducirati samo tehnologijom.
Za duboki angažman s temom Rubén Correa Laimes i njegovim pristupom opredmećenoj umjetnoj inteligenciji, mogu se istražiti neka ključna pitanja, kao i izazovi, kontroverze, te prednosti i nedostaci povezani s ovim diskursom.
Ključna pitanja:
1. Na koje se specifične načine umjetna inteligencija može prilagoditi kako bi poboljšala ljudsko učenje?
2. Kako Correa predlaže ravnotežu između korištenja umjetne inteligencije i humanističkih metoda učenja kako bi se spriječila depersonalizacija u obrazovanju?
3. Koje se mjere predlažu kako bi se osiguralo uključivanje empatije u sustave obrazovanja podržane AI-jem?
Ključni izazovi i kontroverze:
– Osiguravanje da AI u obrazovanju ne zamijeni, nego dopuni ulogu odgajatelja.
– Adresiranje briga o privatnosti i sigurnosti podataka budući da AI sustavi često zahtijevaju velike količine osobnih podataka.
– Suprotstavljanje potencijalnoj socijalnoj neravnoteži, budući da pristup naprednim alatima za obrazovanje AI-jem može biti ograničen na one koji si ih mogu priuštiti.
– Prevazilaženje digitalnog jaza koji različito pogađa različite regije i demografije, potencijalno pogoršavajući obrazovne nejednakosti.
– Bavljenje etičkim pitanjima oko AI-a, poput mogućih pristranosti u algoritmima koje mogu utjecati na obrazovne ishode.
Prednosti:
– Personalizirano učenje: AI može prilagoditi obrazovanje potrebama pojedinih studenata, optimizirajući putove učenja.
– Učinkovitost: AI može automatizirati administrativne zadatke, dajući obrazovateljima više vremena za fokusiranje na poučavanje.
– Dostupnost: Alati AI-a mogu učiniti obrazovanje dostupnijim osobama s invaliditetom ili onima u udaljenim područjima.
Nedostaci:
– Ovisnost: Preveliko oslanjanje na tehnologiju može ometati razvoj kritičkog razmišljanja i vještina rješavanja problema.
– Zamjena posla: AI bi mogao zamijeniti određene uloge u obrazovanju, dovodeći do gubitka posla.
– Nedostatak emocionalne povezanosti: AI možda neće moći replicirati mentorstvo i emocionalnu podršku koju pružaju ljudski odgajatelji.
Kada se raspravlja o temama poput opredmećene umjetne inteligencije, vrijedno je istražiti ugledne organizacije i istraživačke institute koji se fokusiraju na etiku i obrazovanje AI-ja. Jedna takva poveznica je AI Lab One, iako je to predložen smjer za daljnje istraživanje, i treba paziti na provjeriti URL.
Integriranje AI-a u obrazovanje na način koji podržava i unapređuje ljudsku empatiju i vrijednosti, kako zagovara Rubén Correa Laimes, složen je izazov koji zahtijeva pažljivo razmatranje etičkih, socijalnih i tehnoloških faktora. Uspjeh takvog poduhvata ne bi ovisio samo o sofisticiranosti tehnologije već i o spremnosti društva da se prilagodi i integrira ove alate na načine koji unaprjeđuju ljudske sposobnosti umjesto da ih zamjenjuju.